中学生《锦瑟》古诗词鉴赏

作者： 董丽敏王绍艳崔承枢王质和兰成春

【原诗】：

锦瑟无端五十弦⁽¹⁾，一弦一柱思华年⁽²⁾。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然⁽³⁾。

【原诗作者】：李商隐

【导读入境】：

本诗当是作者晚年(有可能是大中十一年(870)罢盐铁推官后还郑州家居期间)回顾一生的遭遇所作。

锦瑟为什么偏偏有五十弦，繁音促节的瑟声一弦一柱都搅得诗人心绪烦乱，引得诗人一年年、一件件地追忆往事，回忆起青春年华之盛景。

往事千重，令人迷乱恍惚，恰如庄生梦蝶一般。《庄子·齐物论》言庄子梦见自己化作蝴蝶。梦醒之时，不知庄生变蝶还是蝶变化为庄生。诗人忆起自己的不幸身世，一生就像做了一个短暂而迷惘的蝴蝶梦，理想抱负完全成为虚幻。诗人憾恨无穷，又简直与望帝无异。相传蜀国的君主杜宇(望帝)不幸国亡身死，死后其魂魄化为杜鹃，暮春啼鸣，其声凄哀，直啼到眼睛滴出血来。诗人有着至死都难倾诉尽的怅恨，只能将其寄托于诗歌之中，这诗歌又怎能不似望帝啼血般凄怨。

皎月挂于沧海之上，海中鲛人泣泪，颗颗成珠。天晴日暖之时，远望蓝田玉山上一层氤氲的烟气，逼近却杳无可见。沧海泣珠，蓝田玉烟，其实正象征着诗人凄寒孤寂的心境，关合着诗人对理想之可望不可即的那种怅惘与苦痛。

诗人追忆往事，深感岂待今日回忆始感无穷怅恨，往日历经之时已经是令人怅惘已极了。

【赏析】：

关于本诗所指，众说纷纭，无论是爱情失败、理想幻灭、生离死别之恨，亦或别的，似都有道理，但又不必这样坐实。写作本诗时，诗人已年近五十，就古人说已是老年。“老年人多思既往”(梁启超语)，但经人事沧桑，心境已多苍凉，对具体某事，相对淡漠，视为过眼烟云，而对人生的体悟则异常深刻。所以读本诗只知他是在追忆青春年华，蕴含深深的怅惘之情也就够了。大部分朦胧诗都当作如是观。

诗人大半生是在中唐的政治派别纷争的夹缝里讨生活，政治上受到压抑，时有难言之隐，或许也兼含着或爱情或友情的其它痛苦与哀怨，于是作者便把此种心境幻化成一个个迷濛、愁怨的意象。本诗具体所指虽朦胧，而诗中所呈现的浓重的迷惘情绪、深沉的感慨则感染人至深。同时其含蕴丰富、色彩浓郁的艺术意境也给人以美的享受。

诗人借助用典、比兴、象征等多种艺术手法，以清丽的语言、铿锵的音律，发为诗句，这些都共同营造了本诗寄托深微、情致婉然的优美品味，历来被世人广为传诵。

【思考题】：

1．用以上赏析所用之法，在中间两联中任取一句，分析诗人所取意象、所创意境、所表达的情感。

2．取一首你最喜欢的现代朦胧诗，用此法加以体悟赏析。