中国文艺美学要略·人物·殷璠
中国文艺美学要略·人物·殷璠
，丹阳人(今属江苏)。生平事迹不详。其著述主要有《河岳英灵集》和《丹阳集》，后者今已亡佚。《河岳英灵集》是唐人所编选的唐诗选本中比较重要的一种， 因为它不但选诗，而且评诗，用理论结合选诗的方法，表达他自己的诗歌主张。 《河岳英灵集》卷首有序和《集论》各一篇，介绍选编的宗旨。全书共选录盛唐时代常建、李白、王维等二十四位作家二百六十首诗歌。它分别对各位作家加以评论，分析其创作特色，并标举佳篇和摘引佳句以说明，其中颇多精当的见解。
《河岳英灵集》在体例上颇近钟嵘的《诗品》，可能受到后者的启发和影响，但它只分析各家诗歌的风格特色等，而不去探讨流变或品评作家，这些又不同于《诗品》。序言中，殷璠对魏晋至盛唐的诗歌发展作了概述和评价，指出南朝以来的诗歌在内容上极不充实， “妄为穿凿，理则不足，言常有余”，只是在形式上追求华美艳丽， “都无比兴，但贵轻艳，虽满箧笥，将何用之?”南朝诗歌背弃了建安文学的优良传统，以追求声律、辞藻为能事，遭到他尖锐的批判。殷璠认为，到了盛唐这种浮艳诗风才有所改变，形成声律与风骨兼备的风格， “贞观末，标格渐高; 景云中，颇通远调，开元十五年后，声律风骨始备矣。”盛唐诗歌一方面吸收了南朝直至初唐讲求声律的合理因素，另一方面又克服了浮艳诗风的流弊，使诗歌的内容与形式较好地结合起来，形成明朗刚健的风格。殷璠对盛唐诗歌的特色的把握，对诗歌历史演变的考察，是全面和准确的，他论述到内容与形式两个方面。据此他还提出了选诗标准： “既闲新声，复晓古体;文质半取，风骚两挟。言气骨则建安为传，论富商则太康不逮”。虽然称道唐诗的声律风骨兼备，但在具体评价诗人时，殷璠更重风骨，这与陈子昂、李白是一致的，但同时他又提倡兴象，又不同于陈、李。以选诗的形式，附以评语，标举一家之宗旨，殷璠可谓首创。其后钟惺的《古诗归》、《唐诗归》，王夫之的《古诗评选》，王士祯的《唐贤三味集》等都受到他的影响。
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吴均:与顾章书 吴均仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠;蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于
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华夏始祖黄帝简介中文名轩辕黄帝外文名Huangdi;YellowEmperor别名轩辕氏国籍中华民族华夏族出生日期三月初三逝世日期约前2599年职业华夏部落首领主要成就中华
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作者： 赵福生 胡风“秋水共长天一色，”在昔日，也曾象煞有介事地欣赏过。现在是
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高湝杨津文言文附译文 原文 北齐任城王湝领并州刺史，有妇人临汾水浣衣，有乘马行人换其新靴，驰而去。妇人持故靴诣州言之，湝乃召居城诸妪，以靴示之。（边批：如妪多安得尽召？悬
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初中语文文言文的学习方法 一、文言文与白话文 也许现在很多人都弄不懂文言文与白话文的区别到底在哪里?现在我们就分别来讲讲他们。 “文言文”中的第一个“文”
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饮水词钞序 杨芳灿 倚声之学，惟国朝为盛。文人才子，磊落间起。词坛月旦，咸推朱陈二家为最。同时能与之角立者，其惟成容若先生 "> 纳兰性德《杏花（五首其二）》诗词注释与评析
杏花（五首其二） 马上墙头往往迎，一枝低亚帽檐横。 画桥压浦知何处，红袖招人绰有情。 深巷月斜留蝶宿，小池烟晓拂奁轻。 "> 九年级课外古诗词常考句子（理解性记忆）
《观刈麦》 1．诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。 2．诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句
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同里环湖泊之秀，多故家士族。元末倪元镇、杨廉夫辈尝游憩其地[2]，遗迹至今存焉。东偏有园林一区，故顾氏之居也。老梅铁干几二百株，中有高丘矗上，可十余丈。登其巅，则庞山、九里诸湖皆在指顾，风帆、沙鸟灭没
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张昭字子布，彭城人也。少好学，博览众书，州里才士陈琳等皆称善之。汉末大乱，孙策创业，命昭为长史、抚军中郎将,文武之事，一以委昭。 策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之。权悲感未