文艺审美分类创造·楷书
文艺审美分类创造·楷书
也称为正书、 真书、 正楷。 始于汉末, 盛行于魏、 晋、 南北朝, 一直通行到现在。 其中魏碑即北朝的石刻文字, “隶楷错变,无体不备” , 具有明显从隶书转化到楷书的痕迹。 用笔精劲流丽, 灵活多变, 讲究藏露悬垂, 追求一种豪放奇伟的美。 南北朝时代, 大江南北形成不同的书风。 代表南派书法艺术的王羲之他不仅吸取汉魏以来各家之长处, 更重要的是自辟新境, 自成一家, 书法呈现一种疏宕秀劲的美, 被后人尊为“书圣” 。他的书法使楷书从形体结构上完全摆脱了其它影响, 而完全自立, 成为妍美流便的新体。 至今, 人们仍然采用他所创制字形, 他的书法艺术给人以潇洒秀丽, 婀娜刚健兼而有之的美感。 他的正楷“逸少甚能学卫” , 学他的老师卫夫人“笔势洞精, 字体遒媚” 。 他的行草被形容有“龙跃天门, 虎卧凤阙” 的笔势。北派情况则不同, 仍然沿袭汉魏书体。 西晋的索靖就是这一时期的代表书法家, 他精于碑榜, 注重一种方严古拙的美。 到了隋朝, 南北相融。
到了唐代, 书法艺术进入繁荣鼎盛时期, 是历史上著名书法家辈出的年代,书法艺术的物质条件更加充实,端砚、宣州笔、潞洲墨、剡溪纸达到完美齐备阶段。唐初楷书才真正成熟而臻极。它取隶书之方正, “八分”之遒逸, “章草”之简捷,而创新为“唐楷”。具有历史影响的书法大师有虞世南、欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权,都自创新境,蔚成新风,他们在书法上追求肃然巍巍、雄伟磅礴之气势,他们的书法作品,构成唐代楷书一大体系。其中颜、柳在唐代的中后期,又把书法艺术推向一个新高峰。颜真卿深通古法,而又能别出新意,他的楷书也体现了这一点,善于以新为古,以拙为巧;柳公权的字以劲健为主,趋于清瘦,米芾说: “…修养已成,神气清健无一点尘俗”,形成了世称“颜筋柳骨”之说,他们书法的端庄宽舒,刚健雄厚的美的风格,同唐代社会那种“豁达阂大之风”相适应。他长期雄踞书坛,对后世影响很大。其中存世代表作品有:虞世南书《孔子庙堂碑》,欧阳询书《九成宫醴泉铭》、 《皇甫碑》,褚遂良书《圣教序》、 《孟法师碑》,颜真卿书《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》,柳公权书《玄秘塔碑》、 《神策军碑》等等,不胜枚举。楷书从唐代到现代,成为我国书法艺术的基础。
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七律·和柳亚子先生 作者:毛泽东 饮茶粤海未能忘, 索句渝州叶正黄。 三十一年还旧国, 落花时节读华章。 牢骚太盛防肠断, 风物长宜放眼量。
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饮酒陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 注释 1.[
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读孟尝君传文言文原文 〔宋〕王安石 世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。嗟呼!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以
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【原题】:比观仲结诸公课会皆勍敌也行就举南宫作此赠之
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高二必背文言文 文言文是我们需要学习的`,有些是我们必背的,大家看看下面的高二必背文言文哦! 高二必背文言文1、元·马致远《双调·寿阳曲·远浦帆归》 夕阳下,酒旆
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清德宗光绪十一年(1885)秋,黄遵宪自美国旧金山总领事任上请假返国,在乘船横渡太平洋途中,曾以《八月十五夜太平洋舟中望月作歌》为题写七古一首,中有“举头西指云深处,下有人家亿万户。">
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源贺,西平乐都人。贺伟容貌,善风仪。太武素闻其名。及见,器其机辩,赐爵 西平侯。谓曰:“卿与朕同源,因事分姓,今可为源氏。”从击叛胡白龙,又讨吐京胡,皆先登陷阵。以功进
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浅析初中语文的“文言文”教学 现在的教学活动都是围绕着《新课程标准》展开的。初中阶段语文课程对文言文的教学要求是:阅读浅易文言文,养成初步的文言语感;能借助注释和
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藉草于苍苍万玉中,觞咏乐甚。道官王默堕者在焉,且盟其两柏森立间构亭,为游目骋怀之所。翌日赋此,记一时之概耳。望参差、冶城烟树。故人知在琳宇。绣衣来就论文饮,随意割鸡炊黍。欢乐处。忘尔汝。清谈况有神仙侣
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起首一句气势不凡,笔力沉重,着一“又”字,言东风无情,实则人有情,烘衬出内心的愁怨之深,此意直贯全篇。第二句的“艳粉娇红吹满地”,正面描写落花,“粉”是“艳”,“红”是“娇”,不仅描绘了花的色彩,