做有能力的共产党员:谈谈共产党员的能力
【3812】做有能力的共产党员:谈谈共产党员的能力
(赵绪生、殷铖君主编,人民日报出版社,18.9万字,2017年9月第1版,38元)
△共10章:示范力、执行力、学习力、创新力、凝聚力、协调力、谋事力、驾驭力、执法力、防腐力。
○共产党员能力的共性要求:①思想素质要“高”;②党性观念要“强”;③工作作风要“实”;④岗位业绩要“好”;⑤群众基础要“牢”。平常时候看得出来,关键时刻站得出来,危急关头豁得出来。
○新时代共产党员的示范内涵应包括榜样性、骨干性、纽带性和先导性。
○当前影响党员发挥作用问题的原因:①自然规律淘汰;②“先天”素质欠佳;③入党动机不端正;④防变能力脆弱;⑤理想信念不坚定;⑥教育管理滞后。
○促进共产党员发挥示范作用的根本途径:①坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,切实提高共产党员发挥作用的责任意识;②强化党员的技能培训,从提高能力素质上来促进共产党员能力的提高和作用的发挥;③强化党员监督管理,从规范共产党员行为上保证共产党员素质的提高和作用的发挥;④要实施关爱党员工程,从构筑保障机制上来激发共产党员作用发挥;⑤要努力创新活动载体,从提供有效途径上来推动共产党员能力的提高和作用发挥。
○共产党员的执行力,就是党员全面、深入、准确地落实党的决策部署,确保完成或超额完成自己承担的各项目标任务的能力。
○学习力是指“一个人学习动力、学习毅力、学习能力的总和”。
○协调的原则:目标一致、统筹兼顾、求同存异、互相配合、互相尊重的原则。
○协调能力:倾听、讲话、克服协调障碍、协调上下级关系、同级关系之能力。
○凡成就大业者,皆是敢谋、善谋的勇者和智者。
○照顾全局,要注意研究事物的结构,以优化的结构提高全局整体的功能。
-
王国维《人间词话·豪词之胸襟》经典解读 豪词之胸襟 东坡之词旷,稼轩之词豪。无二人之胸襟而学其词,犹东施之效捧心也。 唐宋流行之文体,特殊之格式,诗庄词媚,恰似如此。 诗的格式,读起来觉得
-
李崇,字继长,顿丘人也。文成元皇后第二兄诞之子。袭爵陈留公、镇西大将军。高祖初,为大使巡察冀州。寻以本官行梁州刺史。时巴氏扰动,,诏崇以本将军为荆州刺史,镇上洛,敕发陕、秦二
-
《司马将军歌》,乐府《征伐王曲》调名,是李白模仿《陇上歌》而作的乐府诗。诗中歌颂南征将士威武的气概和严肃的纪律,表达了诗人对平定康张叛乱的必胜信念。
-
【奔走相告解释】奔跑着相互转告。形容特别使人高兴或震惊的重要消息互相传开来。相告:互相转告。 【奔走相告造句】 ①免征赋税的诏示下来,淮河两岸的民众欢呼雀跃,奔走相告。 ②校篮球队在区
-
对联小故事 古时候有个贪官,贪婪而残酷,搜刮百姓血汗还洋洋自得,百姓十分憎恶。 年关,贪官在家门口自贴一副对联曰:爱民若子,执法如山。 有个才华横溢的百姓便在上下联各添一句,改成:爱民若
-
小学必背文言文 文言文教学,并非那么功利,品味文言文独特的表达方式,也是一种走进经典的形式与过程。接下来小编搜集了小学必背文言文,仅供大家参考,希望帮助到大家。 1、
-
还东河向东,向东不是东方有旭日也非东方生来富庶东方原本不傲岸而是虚怀于最低处否则哪有那么多的河向她不停地倾注?如果东方头抬得很高也 "> 周问渔《没污染的雪山》白渔诗选集
没污染的雪山这是地球的第三极,我们的冻土冰川上没有倒映过人的影子寒流罡风没传递过欢笑和悲泣连猝然陨落的飞禽也完整着它翱翔的势态太阳 "> 投我以桃,报之以李:《诗经》经典名句赏析
“投我以桃,报之以李”出自诗经《大雅·抑》 投我以桃报之以李诗经名句赏析 “辟尔为德,俾臧俾嘉。淑慎尔止,不愆于仪。不僭不贼,鲜不为则。投我以桃,报之以李。彼童而角
-
【原题】:客惠宾州竹簟甚佳取退这郑群赠簟诗读之数过成古风云