老鹤
骨节棱棱冰玉清，羽毛翩翩霜雪明。
不随神仙去紫府，与我共结林壑盟。
宁甘饥渴守我分，饮啄肯与群鸡争。
竹间花外每独步，风前月底时一鸣。
有时向我展翼舞，似欲和我吟诗声。
君不见弋媒徇食良可耻，卫国乘轩何足荣。
愿言与尔共卒岁，不必云霄驰远情。
形式: 古风 押[庚]韵-
出自唐代朱子真的《对赵颍歌》 人间几日变桑田，谁识神仙洞里天。短促共知有□异，且须欢醉在生前。
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历史迭荡，恰似天上黄河，一去未返。光阴消逝，亦如江水东流，昼夜不舍。即便如此，冰澌融解后的春风、春雨、桃花、柳花，岁岁年年总相似，流转的唯有寂寂人面。 将近四百年前，1638年，大明王朝已是风雨飘摇
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作者： 宋玉 【原文】：楚襄王游于兰台之宫，宋玉、景差侍。有风飒然而至，王乃披襟而当之，曰：“快哉，此风!寡人所与庶人共者
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杂记文言文复习策略 杂记，文体名，泛指记人事、山水、建筑、风俗、书画、杂物等文字，它包括名胜游记(如范仲淹的《岳阳楼记》)、山水游记(如柳宗元的《永州八记》)、书画杂
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初中文言文教学的有效性 文言文教学，既是初中语文教学的重点，也是难点，是考试中学生最容易失分的部分。在当前新课程改革的背景下，如何跟上改革的步伐，提高文言文课堂教学的
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出自唐代武少仪的《诸葛丞相庙（《蜀志》一作武侯祠）》 执简焚香入庙门，武侯神象俨如存。因机定蜀延衰汉，以计连吴振弱孙。欲尽智能倾僭盗，善持忠节转庸昏。宣王请战贻巾帼，始见才吞亦气吞。
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萧韩家奴，字休坚，涅刺部人，中书令安抟之孙。少好学，弱冠入南山读书，博览经史。统和十四年始仕。家有一牛，不任驱策，其奴得善价鬻之。韩家奴曰：“利己误人，非吾所欲。”乃归直取牛。二十八年，典南京栗园。重
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出自唐代刘得仁的《题新栽小松》 满庭萧飒皆凡木，岂得飕飗似石溪。雪夜枝柯疑画出，月中长短共人齐。未知何日干天及，恐到秋来被鹤栖。却向旧山寻得处，白云根蕟觅应迷。
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《宋昭公出亡》节选自《新序》。【文言文】宋昭公出亡(1)，至于鄙(2)，喟然(3)叹曰：“吾知所以(4)亡矣。吾朝臣千人，发政举事(5)，无不曰：‘吾君圣(6)者!’侍御(7)数百人，被服以立，无不曰
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语义说明：一个人因行为失当，而使亲人痛心，仇人称快。 使用类别：用在「处事不当」的表述上。 亲痛仇快造句：01你这样做只会是亲痛仇快，还是先冷静一下吧！ 02在国家存亡之际，大家要团结一心，不要再起内