文艺美学研究·艺术修养
文艺美学研究·艺术修养
指文艺家在按美的规律进行审美创造所应具备的专业条件与能力。
艺术家的艺术修养与艺术美的创造有着极为密切的关系。艺术作品是思想性、真实性和艺术性的统一，作品的思想内容是通过一定的艺术形式表现出来的，作品的真实性也是不能离开生动的艺术描写、精巧的艺术处理而存在的。没有艺术性，作品的思想性、真实性也就无从谈起。同时，艺术创造是人类的一种复杂、繁难、专业性很强的审美实践活动。它既具有人类活动的一般特点，又具有不同于其它活动形式的美学特点和独特的规律、方法。只有熟悉这些特点、规律和方法、并掌握相应的审美创造的能力、方法和技巧，才能使这种活动取得预期的效果。因此，作为艺术美的创造者的艺术家除了必须具备先进的世界观和深厚的生活经验外，还必须具有较高的艺术修养。艺术修养是艺术家从事审美创造活动最宝贵、最基本的素质和条件之一。
艺术修养的内容包括艺术家在
创造艺术美过程中所必需的艺术方面的全部素质和条件。包括有关艺术规律的各种文艺专门知识，艺术鉴赏能力、艺术的感受力、洞察力、想象力、构思力，以及娴熟、 独创地运用一定的物质手段把艺术内容传达出来的能力等等。其中，艺术感受能力、想象能力和艺术传达能力是最主要的。
进行艺术修养的途径，一是要通过长期、艰苦的生活实践和艺术实践，勤奋钻研，刻苦锻炼;二是要学习各种各样的艺术知识，接受和借鉴前人的艺术经验。自然，涉猎古今中外丰富的艺术感性材料，充分发挥艺术家自己自然禀赋上的特点和长处，也是进行艺术修养时所必需的。
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诗人虽身居异域，却深切地关注着国内的形势，故每每思君忧国，怨愤填膺。他在秋风中独坐，遂写下两首小诗，这是其中之一。">
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作者： 张俊山 刘德亮乡下娃的名字怪，乡下娃的名字丑。乡下的老人信名字丑了，阎
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