有机形式主义作品分析
“新批评派”*和象征主义*的理论之一。他们从象征派的美学观点出发，认为文学作品只是独立的，客观象征物的有机叠合，是与外界绝缘的自给自足的有机体。他们称这为“有机形式主义”。这就是说，象征主义的作品都是有机形式主义的。
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闲着没事的时候，一群人河里抓鱼是一件很不错的事情，吃鱼事小，主要是那份开心。我们在河里抓鱼的时候一定要选择好水域，那些大河就不要去了，既有危险还抓不到鱼，选择那些小一些的河沟，这样的小河里面是有些小鱼
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中考语文文言文练习题之顾荣施炙 顾荣施炙 顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常
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郑之鄙人学为盖，三年艺成而大旱，盖无所用，乃弃而学为秸槔。又三年艺成而大雨，桔槔又无所用，则又还为盖焉。未几而盗起，民尽改戎服，鲜有用盖者。欲学为兵，则老矣。 （郁离子见而嗟之曰
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古诗文名句 (1)《诗经•氓》中表现女主人公对氓彻底失去信心后愤然决绝之情的句子是：________，______。 （2）_______，________。匪来贸丝，来即我谋。 （3）_______，________。信
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建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太 子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景
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这首诗是孟浩然回襄阳临行前留给王维的。诗人抒发出由于没人引荐，缺少知音而失意的哀怨情怀。这首诗表达直率，语言浅显，怨怼之中，又带有辛酸意味，感情真挚动人，耐人寻味。第一联写落第后的景象：门前冷落，
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八年级语文文言文的复习归纳 一、解释下列加点的词语 1、 风烟俱净 俱：全，都 2、 从流飘荡 从：顺，随 3、水皆缥碧，千丈见底。 缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔
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丰都在四川东部的长江北岸，其山崇楼杰阁，临江矗立，有大帝宫殿，传说大帝即地藏王菩萨，大帝宫殿则为森罗殿，故俗称丰都鬼域。">
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高中语文文言文虚词其的用法 引导语：语文知识点是同学们学习语文的重要方面，只有牢固掌握语文知识点，才能学好这门课，鉴于此，小编为大家准备了这篇高中语文文言文虚词的用法
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《晏子使楚》文言文导学案设计 学习目标 1、借助工具书扫清阅读障碍； 2、熟读课文，尝试翻译全文； 3、读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的