《薄暮游潘登仕园园有堂三间榜曰一枝盖湖公枢》鉴赏
薄暮游潘登仕园园有堂三间榜曰一枝盖湖公枢密两取庄周郄诜之语既以嘉潘亦以勉潘之二子因用其各赋一绝 本页内容来自网络或网友提供，旨在弘扬中华文化，仅用于学习交流，未署名皆因原作者无法考证，版权归原作者所有。本站免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。
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“栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游”阅读答案及译文
栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁，彭越去，之巨野中为盗，而布为人所略卖为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为
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归去来兮辞（并序）陶渊明余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心
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文言文口技的文本分析 本文是以记叙的方式写的文言文，但中间对口技表演采用了较多的摹状貌的说明方法，生动、形象，因此也可以作为摹写口技特色的说明文来读，《口技》资料：内
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文言文的断句与标点 给文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。因此断句前先要通读几遍，力求对全文的内容
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答李端叔书 （宋）苏轼 轼顿首再拜。闻足下名久矣，又于相识处，往往见所作诗文，虽不多，亦足以仿佛其为人矣。寻常不通书问，怠慢之罪，犹可阔略，及足下斩然在疚①，亦不能以一字奉慰，舍弟子
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燕人返国文言文翻译 燕人返国，是一篇寓言故事，出自《列子-周穆王第三》。晋人张湛注：”此章明情有一至，哀乐既过，则向之所感皆无欣戚也。“下面是小编为大家搜集的燕人返国文
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荀顗字景倩文言文练习 阅读下面的文言文，完成6～9题。（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 荀顗，字景倩，颍川人，魏太尉彧之第六子也。幼为姊婿陈群所赏。性至孝，总角知名，博学洽闻，
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历来观潮之作，大都写得气势磅礴、慷慨淋漓。这是因为大自然的神奇伟力能使人浮想联翩、心潮激荡；更何况诗人骚客自己别具怀抱，最易引发胸中的无限感慨。"> 《沁园春·问杜鹃》赏析
“为问杜鹃，抵死催归，汝胡不归。”从杜鹃叫声的谐音“不如归去”展开联想，把杜鹃人格化，用“以其人之道还治其人之身”的方法，单刀直入地责问杜鹃不以身作则——拼死叫别人回去而自己言“归”却不归。围绕归
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一个人之所以平庸，很大原因就在于没有找到自己真正喜欢做的事情。真正决定一个人高度的，就是把一件事情做到极致的能力。选择自己最喜欢的事，并把它做到极致，你就是人生赢家。