文言文中常见的四种修辞手法
文言文中常见的四种修辞手法
和现代汉语一样，文言文中也多运用各种修辞以增强表达效果。其中有些修辞格的运用较为频繁。了解这些特殊的修辞方式，自然有助于阅读能力的提高。这里着重说明的是现代汉语中不常见，或对文言文阅读理解影响较大的几种修辞格。
（1）、借代。文言文中，借代修辞格运用的相当普遍，如果按字面翻译， 往往会造成误解。如：臣本布衣，躬耕于南阳。（诸葛亮《出师表》）这里的布衣在古代不给理解，因为古时平民多穿麻布衣服，用这一特征来代事物本身，是一种借代。如果不了解这一点，按字面译为穿布衣服的人，后面的不以臣卑鄙。（不因我地位低、见识浅）就会使人产生疑问：穿布衣服，怎么就地位低呢？在翻译时对这类地方应采取意译的方法，加以复原（译为平民百姓），否则往往会使人莫名其妙。
（2）、互文。作为一种修辞方法，互文在文言文中也较为常见。这类句子， 在内容上前后互相补充，常常可以收到言简意中的效果。如：不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）原意本是不因有外物环境和自己遭遇的'好坏而高兴或悲伤，这里的喜，不仅指物，同时也指己，悲不仅指己，也指物。
（3）、委婉。在语文表述中，为了某种需要， 对某件事情不直截了当地说出来，而是换一种说法，这就是委婉。文言文中委婉修辞格常用于外交场合。如赤壁之战中，曹操给东吴下战书，今治水军八十万从，方与将军会猎于吴，这就是一种委婉说法。明明大兵压境，杀气腾腾，却故意说得十分轻松自在。对这类句子的翻译，则一定注意保持原文的修辞色彩。
（4）、讳饰。讳饰实际上也是一种委婉，往往是由于人的忌讳而改变了说法。 如对于死，帝王死叫山陵崩、宫车晏驾、千秋之后，老百姓死则称为填沟 ，了解这些说法的真正含义，才能准确地翻译文言文。
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语义说明：形容人急怒时跳脚吼叫的样子。 使用类别：用在「激愤恼怒」的表述上。 暴跳如雷造句： 01、听到这些传闻，他一时情绪激动，暴跳如雷。 02、当他看到儿子的成绩单竟是满江
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有些人在梦中总是会梦到一些奇怪的场景，这一方面与他白天的思维方式有关，一方面也预示着近期的一些征兆。有些人梦见夜晚中杀人，而且内心非常紧张，就会担心是不是白天预示着不不好的征兆。梦见杀人并不意味着都是
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西斋深且明，中有六尺床。病夫朝睡足，危坐觉日长。昏昏既非醉，踽踽亦非狂。褰衣竹风下，穆然濯微凉。起行西园中，草木含幽香。榴花开一枝，桑枣沃以光。鸣鸠得美荫，困立忘飞翔。黄鸟亦自喜，新音变圆吭。杖藜观物
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【灌溉】意思是用水浇地 【溉汲】汲水浇田 【沾溉】沾濡浇灌。比喻恩典、德泽沾溉时雨 【溉田】灌溉田亩 【溉灌】灌溉 【溉导】引水灌田 【一溉】一次灌溉。亦比喻用
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语义说明：形容罪恶深重，死都不足以抵罪。贬义。 使用类别：用在「罪恶深重」的表述上。 死有余辜造句：01这个坏人罪孽深重，恶贯满盈，的确是死有余辜。 02这种卖国求荣、残害忠良的奸臣，真是死有余辜。
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朱熹 张栻 朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天 示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，
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画蛇添足原文言文原文及翻译 画蛇添足是一个经典的故事，它表达了一个简单的道理，下面是画蛇添足原文言文原文及翻译，我们一起来看看吧！ 画蛇添足原文言文原文及翻译
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《陈涉世家》文言文复习课件 人教版九年级上课内文言文复习课件 内容预览： 课内文言文复习之《陈涉世家》 一、熟记文学常识 1、选自《史记》。《史记》是我
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【百炼成钢解释】比喻人久经锻炼十分坚强。也作“久炼成钢”。 【百炼成钢造句】 ①要让孩子经风雨，见世雨，百炼成钢才好哩！ ②雷锋在部队这个大熔炉中百炼成钢，成为一个自觉的共产主义战士。
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南乡子 欧阳炯 岸远沙平， 日斜归路晚霞明。 孔雀自怜金翠尾。 临水， 认得行人惊不起。 【简析】 沿着蜿蜒的河岸，踏着平软的沙滩，行人正走在归路上