文言文教学要重视哪些问题
文言文教学要重视哪些问题
1 、有意识多增加诵读、背诵的环节。诵读、背诵可以增强语感，进而理解文意，同时也可以在写作用、引用，缘此，辨明字音，理解词义句意，是诵读环节的必走之路，唯有此，背诵才能准确无误。
2 、一定要清楚教材中的.常用文言词和语，在做文本阅读时适时考察学生掌握程度，夯实文言文阅读的基础。
3 、恰当的使用白文断句，有效地提高中学生的文言字、词、语、句以及文学、文化方面的知识。清人说：“古书之流行，至于今日，既相承无圈点矣，吾人诵读时，正宜自行圈点。盖一经点读，其书文义或者难解者，即其上下句法，若何联缀，皆将再三谛审，与泛览者不同。”（），从中亦可见点读的好处。
4 、以文代言，在设计中尽量以样本的形式出现，设计中要明晰文本究竟在哪里“导”、“导”什么，在什么地方“点拨”、“点拨”什么，在什么地方“引导”，在什么地方“发现”。使文言文教学文本滋阴学生的心灵高度。
-
初中文言文知识点总结 为了帮助大家在考试前，巩固知识点，对所学的知识更好的掌握，小编为大家编辑了初中语文知识点总结，希望对大家有用。 1、理解常见文言实词在具体语境
-
梦见摆摊，得此梦，五行主土，事业压力大，身边小人多，为人谨慎者，可得以他人相助，如性格固执，做事冲动，财运难以提升，更有烦忧之征兆，性格顽劣之人，多受他人摆布，夏天梦之吉利，冬天梦之不吉利。
-
一个人的梦境是白天思想的内在反映，但并不一定是全部表现。假如有些人在白天非常急迫的想要买房子，在辛苦了一天之后身心都处于一种仍在运转的状态，这时晚上就有可能梦到白天买房子的一些场景。
-
语义说明：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 使用类别：用在「言语确切」、「果敢决断」的表述上。 斩钉截铁造句：01看她说得这样斩钉截铁，教人不相信都难。 02她斩钉截铁地说，跟他之间不会再有任何关系了
-
愁结乱如麻，长天照落霞。离亭隐乔树，沟水浸平沙。左尉才何屈，东关望渐赊。行看转牛斗，持此报张华。
-
高考语文文言文知识点之逍遥游 一、掌握下列重点词语 1、怒：奋发。 2、抟：环旋着往上飞。扶摇：旋风。 3、夭阏()：阻塞。 4、奚以为：表反问，哪里用得着呢? 5、
-
一般来说，鞭炮是吉利的代表，人们在过年的时候喜欢放鞭炮来庆祝，或者在一些喜庆的场合，放鞭炮也是必不可少的。但是鞭炮也有可能在人的葬礼上放。在农村葬礼上放鞭炮是很常见的。那么在梦里梦到放鞭炮，到底是好还
-
脑筋急转弯题目：谁年纪小小就长胡子，见人就叫妈妈？ 脑筋急转弯解析：常见的山羊年纪轻轻就长满了胡子，喜欢“咩咩”叫，就像是在叫妈妈一样。 脑筋急转弯
-
语义说明：贪图安逸而不愿劳动。贬义。 使用类别：用在「慵懒散漫」的表述上。 好逸恶劳造句：01他从小娇生惯养，因此变得好逸恶劳。 02再这样好逸恶劳下去，只会毁了你的一生。 03只要你肯改掉好逸恶劳的
-
语义说明：天地间原本如此而不容改变的道理。 使用类别：用在「合情合理」的表述上。 天经地义造句：01要有收获就得耕耘，这是天经地义的事。 02多行不义必自毙，天经地义，不容置疑。 03国家有难，大家出