清平乐 太湖月波(沈禧)拼音版、注音及读音
清平乐 太湖月波拼音版、注音及读音：
文学家：沈禧
qīng píng lè tài hú yuè bō
清平乐 太湖月波
qiū chán chéng jiǎo。yǐng luò bō xīn xiǎo。sān wàn liù qiān hé miǎo miǎo。dào jìn yù jīng yáo dǎo。é xiào yǐ lán gàn。sù luán fēi chù guāng hán。huàn qǐ zhé xiān tóng wán，hào gē jī suì kuáng lán。秋蟾澄皎。影落波心小。三万六千何渺渺。倒浸玉京瑶岛。＊娥笑倚栏干。素鸾飞处光寒。唤起谪仙同玩，浩歌激碎狂澜。
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成语发音： 「tōng dá ān liàn 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 通达：明白；谙练：熟悉，熟练。深知人情事理，处理问题老练。 成语出处： 清 文康《儿
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出自唐代常非月的《咏谈容娘》 举手整花钿，翻身舞锦筵。马围行处匝，人压看场圆。歌要齐声和，情教细语传。不知心大小，容得许多怜。
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瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。八骏日行三万里，穆王何事不重来。
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起首二句即对偶精工而又极为凝炼，从大处、虚处勾勒山光水色之秀美。山间从清晨的林雾笼罩，到日出之后雾散云开，再到黄昏时暝色聚合，一天之内不仅气候冷暖多变，而且峰峦林泉、青山绿水在艳丽的红日光辉照耀下
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成语发音： 「qiān tài wàn zhuàng 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 极言状态之多。 成语出处： 南朝·梁武帝《龙教寺碑》：“浮屠涌现，千态万状。
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成语发音： 「nán háng běi qí 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 语本《淮南子·齐俗训》：“胡人便于马，越人便于舟。”后因以“南航北骑”形容乘舟骑马，
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西门投巫，何谦焚祠 出自唐代李瀚的《蒙求》 王戎简要，裴楷清通。孔明卧龙，吕望非熊。杨震关西， 丁宽易东。谢安高洁，王导公忠。匡衡凿壁，孙敬闭户。 郅都苍鹰，宁成乳虎。周嵩狼抗，梁冀跋扈。郗
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出自唐代崔湜的《大漠行（一作胡皓诗）》 单于犯蓟壖，骠骑略萧边。南山木叶飞下地，北海蓬根乱上天。科斗连营太原道，鱼丽合阵武威川。三军遥倚仗，万里相驰逐。旌旆悠悠静瀚源，鼙鼓喧喧动卢谷。穷徼上幽陵，吁嗟
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出自唐代张又新的《青障山（一作慈湖山）》 一派远光澄碧月，万株耸翠猎金飙。陶仙谩学长生术，暑往寒来更寂寥。
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高中生学习文言文存在的问题及对策 文言文是中华五千年文化的积淀，是传统文化的精华，是广大学生接触、了解、感受中国传统文化的主要载体。然而，现在的中学生大部分不喜欢