下苦志空学得满腹文章,至如今误赚了盈头白发
出自元代佚名的《【南吕】一枝花 四景 春》
衮香绵柳絮飞,飘白雪梨花淡。怨东风墙杏色,醉晓日海堂酣。景物偏堪,
车马人游览,赏清明三月三。绿苔撒点点青钱,碧草铺茸茸翠毯。
【梁州】流水泛江汀暖浪,轻云锁山市睛岚。恐无多光景疾相探。雕鞍玉辔,
纱帽罗衫。珍羞满卓,玉液盈坛。歌姬舞妓那堪,诗朋酒侣相谈。生存花屋平昙,
兴足竹林阮咸,醉居相府曹参。放开,酒胆。恨狂风尽把花摇憾,叹阳和又虚赚。
拚了陶陶饮兴酣,于理相干。
【尾】紫霜毫入砚深深蘸,吟几首莺花诗满函,一望红稀绿暗。正游入不甘,
奈顽童执骖,不由咱卷把骄骏辔头儿揽。 夏
蔷薇满院香,菡萏双池锦。海榴浓喷火,萱草淡堆金。暑气难禁,天地炎蒸
甚,闲行近绿阴。清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心。
【梁州】摇羽扇纳凉避暑,卸纱巾散发披襟。冰山雪槛忘怀饮,盘盛橄榄,
水浸林擒。黄金盏大,白玉瓯深。会佳宾酒阵诗林,设华筵竹影松阴。白莲藕爽
口香甜,锦鳞着牙味深,水晶瓜荐齿寒侵。满斟,醉吟。今朝酩酊明朝恁,不
吃后待图甚?日月无情恋古今,休负光阴。
【尾】倾残竹叶千尊,摘尽枇杷一树金。深喜娇娥见咱恁,向沙厨用心。安
排下簟枕,专等归来醉时寝。 秋
金凤凋杨柳衰,玉露养芙蓉艳。竹轻摇苍凤尾,松密长老龙鳞。残暑都潜,
爽气被楼台占,称情怀景色添。火龙鳞红叶萧萧,金兽眼黄花苒苒。
【梁州】南浦晓云飞画栎,西山暮雨洒珠帘。小糟酒摘珍珠酽。银盘馔满,
生鼎香粘。黄橙味美,紫蟹肥甜。趁苍空天似白亻兼,玩清光月拥银蟾。不学那
愁脉脉呆汉江淹,则学兴悠悠诗仙子瞻,陶陶醉客陶潜。意忻金樽到手谁曾厌,
我待把醉乡占。不管衣襟被酒淹,无事拘钳。
【尾】赏心事休教欠,饮兴吟怀似妻添。醉倒尊前,任君潜扌弃。指点、便
嫌,胜似你红尘路上险。 冬
青山失翠微,白玉无瑕玷。梨花和雨舞,柳絮带风ㄎ。泼粉堆盐,祥瑞天无
欠,丰年气象添。乱飘湿僧舍茶烟,密洒透歌楼酒帘。
【梁州】金盏内羊羔满泛,红炉兽炭频添。兰堂画角多妆点。锦茵绣榻,翠
幕毡帘。鸾箫谩品,颦鼓轻敲。唱仙音余韵淹淹,捧牙版玉指纤纤。绮筵间盏到
休推,宝鸭内香残再拈,玉壶中酒尽重添。况兼、兴タ。金波潋滟霞光闪,接入
手不辞厌。为爱琼瑶尽意瞻,赏玩休嫌。
【尾】玄冥不出权都占,青女三白势转严,酩酊甘将醉躯欠。见冰锥满檐,
琼珠满帘,全不把红尘半星儿染。 急流勇退
非贪鹦鹉杯,不入麒麟画。几株陶令柳,数亩邵平瓜。书卷生涯,甚日何年
罢,枉将鳌背查。下苦志空学得满腹文章,至如今误赚了盈头白发。
【梁州】昨日闹垓垓兵临孟水,今日冷清清草满章华。叹兴亡世事如嚼蜡。
则不如ド半缸绿蚁,啜一盏清茶。感时怀苦,对景嗟呀。水穿云碧玉流霞,山叠
翠青锦蒙纱。黄菊绽猛兽睁睛,红叶落火龙退甲。苍松盘怪蟒张牙。景幽,静雅。
一轮皓月林梢挂,醉后将骞驴跨。稚子山妻引到家,煞强如大纛高牙。
【尾】南山射虎弓藏,北海诛龙剑隐匣。两字功名不牵挂,书房中卧咱。松
阴下坐咱,无是无非快活煞。
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“人如风后入江云,情似雨余粘地絮。”出自宋代词人周邦彦的《玉楼春》 玉楼春 桃溪不作从容住,秋藕绝来无续处。当时相候赤栏桥,今日独寻黄叶路。 烟中列岫青无数,雁背夕
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语义说明:比喻空幻不实在。 使用类别:用在「空无虚幻」的表述上。 镜花水月造句:01理想破灭,恍如镜花水月,让他唏嘘不已。 02人生在世,荣华富贵譬如镜花水月,不必放在心上。 05当他遭逢战火,变成了
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淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去後,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心
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《南湖早春》,前六句描写南湖早春明媚动人的景物,最后两句显示出作者遭到贬谪后消沉郁闷的心情。作品抓住春雨初晴,阳光返照,山杏吐艳,水苹争绿,白雁低飞,黄鹂语涩几个最富早春特征的意象进行了突出的描绘
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文言文学习方法 文言文学习方法 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。
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出自先秦屈原的《离骚》 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈江离与辟芷兮,纫
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每个人在受伤的时候都会有一个避风港,那就是我们的家。家是可以让人放下防备,放松心情的地方,有些人梦见搬家这是什么意思呢?搬家意味着自己想要改变现有的生活状态,有很大的心理压力。那么梦见搬家到底是什么意
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《汉魏六朝散文·李密·陈情事表》原文鉴赏 臣密言1:臣以险衅2,夙遭闵凶3,生孩六月,慈父见背4。行年四岁5,舅夺
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霍光论 苏轼 古之人,惟汉武帝号知人,盖其平生所用文武将帅、郡国边鄙之臣,左右侍从、阴阳律历博学之士,以至钱谷小吏、治刑狱、使绝域者,莫不获尽其才,而各当其处.然此犹有所试,其