打造儿童超级大脑：家庭中的儿童大脑启蒙课
【4197】打造儿童超级大脑：家庭中的儿童大脑启蒙课
（大J著，中国妇女出版社，40万字，2019年3月第1版，59.8元）
△18个部分：掌握大脑的设计图；早教的关键，是打通全感官；语言能力；理解能力；表达能力；数学启蒙；思考能力；质疑精神；情商能力；社交能力；自控能力；专注力；记忆力；计划能力；感知能力；观察能力；创造能力；总结答疑。
〇关键能力培养：表达能力、逻辑能力、情商培养、执行能力和感知能力。
〇这门课提供给大家更多的“方法论”，而不是简单的招数。
〇一切启蒙的本质不是学习，而是产生兴趣；不破坏学习的胃口，不固化思维，都可以尝试；多样性和灵活性仍然是关键。
〇情商：认识自己的情绪；感受他人的情绪；使用自己的情绪；管理自己的情绪。
〇自控能力：控制自己的情绪、控制自己的欲望和控制自己的行为。锻炼自控力的基石包括言传身教以及信守承诺的家庭环境。
〇计划能力：“考虑未来”的能力，在指定时间内，为了完成某个计划或者目标，脑海里自动形成一步一步地方式；树立秩序感：外部环境的秩序和内在环境的秩序互为影响。
〇真正有计划性的人，从来都是内在驱动，而不是靠外部管制。内在秩序感的打造，就是激发孩子计划能力的自发驱动。
〇观察力是第一学习力，粗心的本质是观察不够细致；观察力是思维加速器，探索欲的土壤是“看到”；观察力是生活接收器，“看到”是意识到“自己拥有”的前提。
〇大J的全脑启蒙课程，以心为始，倡导建立和谐、牢固的亲子关系；从脑开始，围绕各项能力展开科学的启蒙方法；以手为媒，拓展很多寓教于乐的玩法；用爱结束，一切以兴趣为核心，主张让孩子的各个感官协同作战。
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《纵囚论》是唐宋八大家欧阳修的一篇史论文章。文章评论唐太宗李世民的假释死刑囚犯，犯人被释归家后又全部按时返回，从而赦免他们的史实。 纵囚论① 欧阳修 【原文
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这是一首写旅愁的小令。上片开头是：“饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬”。词人饮罢饯行酒，与亲故辞别西去，感慨万分，怨恨自己一生象飞蓬那样到处飘泊。离亭，送别的驿亭。“浮生”一词，出自《庄子·刻意》“其生
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又是一年芳草绿悲观有一样好处，它能叫人把事情都看轻了一些。这个可也就是我的坏处，它不起劲，不积极。您看我挺爱笑不是？因为我悲观。悲观，所以我不能板起面孔，大喊：“孤——刘备！”我不能这样。一想到这样，
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他从自己的世界中删除了你，你却为他删除了全世界。 爱情便是如此，爱的时候热闹幸福，分手的时候痛彻心扉。有人分手了隐忍不语，有人分手了撕心裂肺深夜痛哭，有人分手小女人一样胡闹，有人分手依然笑语欢颜hel
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张三爷的茶——半路回甘 故事：一富有者，人称张三爷。凡穷人来借贷，他皆泡粗劣茶相待，饮后便问：“我的茶好吗？”凡说“三爷的茶是上等好茶”者，皆可获借贷。反之，不管怎样苦
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语义说明：杀人抢劫。 使用类别：用在「烧杀掳掠」的表述上。 杀人越货造句：01这个刑犯因为杀人越货，而被判处死刑。 02这个强盗集团，经常干些杀人越货的勾当。 03这一带有许多土匪，经常杀人越货，残害
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（1）小明想对妈妈说她天生就美丽，没法掩饰自己的漂亮。这时小明可以引用《长恨歌》中的“______ ”来表达自己内心的想法。 （2）《长恨歌》中用来形容杨贵妃（原名：杨玉环）
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文言文名人名句 导语：文言文是以古汉语口语为基础的书面语，在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。下面由小编为大家整理的文言文名人名句，希望可以帮助到大家！ 1、小不
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李靖，京兆三原人也。隋大业末，为马邑郡丞。会高祖为太原留守，靖观察高祖，知有四方之志，因自锁上变，诣江都。至长安，道塞不能而止。高祖克京城，执靖，将斩之，靖大呼曰：“公起义兵除
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赠花卿杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能有几回闻？ 注释 1.花卿：即花敬定，唐朝武将，曾平定段子璋之乱。杜甫《戏作花卿歌》“成都猛将有花