《春近》赏析
“山雪银屏晓，溪梅玉镜春”：天亮了，积雪覆盖的山峦，起伏绵延，像那银白色的屏风；清澄的溪水像一面白玉的镜子溪边的寒梅，已经迎寒张开笑脸，对水弄姿，报告着春天的消息。此联写“雪”和“溪”时运用了比喻的修辞手法，生动形象描绘了山峦绵延和溪水清澈的情状，把读者视野引向了苍凉的山野，仿佛看到了诗人的身影“晓”字不仅表现了银装素裹的山脉在晨曦中发出的晶莹光芒，而且写出了山色由暗转亮的过程；还是春天，梅花的开放却让诗人错以为春天已至，着一“春”字突出了溪边怒放的寒梅花满枝头的景象，给人生机勃勃的感觉。
“东风露消息，万物有精神”：尽管白雪皑皑，但东风里依然透露出春之将至的讯息，万物正在萌动、抖擞精神以迎接春天的到来。诗人以若有若无春之讯息，唤醒了寒冬里世人盼春望春的情绪。看似对春饱含憧憬，实则为下文抒情作反衬，匠心独运，意味隽永。
“索莫贫游世，龙钟老迫身”：带着孤独沮丧心情，贫穷落拓地徘徊在在世上，更有龙钟老态人之晚景就要降临。触景生情，由物及人，感慨自身遭遇，诗人深感郁闷沉重。让人不禁联想其受邪恶势力迫害之遭遇，凝思其感慨人生晚景将至的原因。
“欲浮沧海去，风浪阔无津”：我想从险象环生的宦海中引退避世，可风高浪险，哪里能找到安全的渡口？此联抒发了作者想从宦海中引退避世，但找不到出路的矛盾苦闷之情。
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这是苏轼嘉祐七年冬末写的三首有名的风俗诗。苏轼一人在凤翔，遇到年终，想回汴京和父亲弟弟团聚而不可得，回想故乡岁暮的淳朴风俗，就写这三首诗寄给弟弟（子由），以抒发思念之情。">
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张瀚，字子文，仁和人。嘉靖十四年进士。授南京工部主事。历庐州知府，改大名。俺答围京师，诏遣兵部郎中征畿辅民兵入卫。瀚立阅户籍，三十丁简一人，而以二十九人供其饷，得八百人。驰至
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祈梦决狱的中考语文文言文专练 祈梦决狱 曩有县令，遇杀人狱不能决，蔓延①日众，乃祈梦于城隍祠。梦神引一鬼，首戴瓷盎②，盎中种竹十余竿，青翠可爱。觉而检案中有姓祝者，竹祝
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范泰，字伯伦，顺阳山阴人也。祖汪，晋安北将军、徐兖二州刺史。父宁，豫章太守。泰初为太学博士。荆州刺史王忱，泰外弟也，请为天门太守。忱嗜酒，醉辄累旬，及醒，则俨然端肃。泰谓忱日：&ldq
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每个人或多或少的都会经历做梦的经历，有一些人如果最近的身体状态不佳，或者是经常精神压力比较大，就可能会在最近的一段时间内，经常出现做梦的情况。
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一、 语义说明：比喻行动和想要达到的目的相反。 使用类别：用在「正好相反」的表述上。 南辕北辙造句：01想成功却又不努力，岂非南辕北辙？ 02如今我的生活方式和原本的构想，可说是南辕北辙，全不相干。
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1、江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》） 2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》） 3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 4、
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全诗写的都是作者所思所想，但把这些想象都化作了鲜明的形象。如山中生活的清苦，用“涧底束荆薪，归来煮白石”句，引用典故，极有特色。"> 学生学习文言文的作用
学生学习文言文的作用 教材中选编的文言文一般都是具有经典意义的“定篇”，其文学价值经过历史的考量，在遣词造句、谋篇布局、声律气韵等方面都堪称典范，同时具有丰富的文
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吴梅认为蒋鹿潭词不专尚比兴，常直言本事，是“真实力量”。又称这首《唐多令》“精警雄秀，决非局促姜、张范围者可能出此也”(《词学通论》)。"> 查看更多