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初中文言文虚词的用法

作者:laoshi来源:古典文学网-诗词帮发表于:2022-09-07 20:39:39阅读:81

初中文言文虚词的用法

  (一)代词。

  作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如:

  ①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)

  ②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)

  ③肉食者谋之。(《曹刿论战》)

  有时也作第一人称,译为“我”。如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。(《上枢密韩太尉书》)

  (二)助词。

  1、结构助词,译为“的”,有的可不译。如:

  ①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)

  ②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)

  2、结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如:

  ①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)

  ②于独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)

  ③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》)

  3、音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如:

  ①公将鼓之(《曹刿论战》)

  ②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)

  ③怅恨久之(《陈涉世家》)

  4、结构助词,是宾语提前的标志。如:

  ①何陋之有?(《陋室铭》)

  ②宋何罪之有?(《公输》)③而城居者未知之也。(《满井游记》)

  5、结构助词,是定语后置的标志。如:

  ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)

  ②北顾黄河之奔流。(《上枢密韩太尉书》)

  (三)作动词。

  可译为“到”、“往”。如:吾欲之南海,何如?(《为学》)

  者

  1、结构助词,译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等,相当于名词性短语。如:

  ①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤(《愚公移山》)

  ②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(《出师表》)

  ③为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣(《为学》)

  ④而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

  2、语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。如:

  ①北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)

  ②诸葛孔明者,卧龙也。(《隆中对》)

  而

  主要作连词用,可以表示以下关系:

  l、并列关系,一般不译,有时可译为“又”。如:

  ①温故而知新,可以为师矣。《(论语)十则》)

  ②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)

  2、承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。如:

  ①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》)

  ②尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)

  ③环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。《得道多助,失道寡助》

  3、转折关系,译作“但是”“可是”“却”。如:

  ①而未始知西山之怪特。(《始得西山宴游记》)

  ②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)

  ③欲信大义于天下,而智术浅短(《隆中对》)

  ④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。《得道多助,失道寡助》

  4、递进关系,译作“而且”“并且”或不译。如:

  ①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)

  ②学而时习之,不亦说乎(《(论语)十则》

  5、修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。

  ①河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)

  ②施施而行,漫漫而游。(《始得西山宴游记》)

  其

  1、代词

  (1)作第三人称代词,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如:

  ①择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十则》)

  ②人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》)③屠大署,恐前后受其敌(《狼》)

  有时也译作第一人称代词“我”。如:偶然得之,非其所乐。(《上枢密韩太尉书》)

  (2)指示代词,可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。如:

  ①其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》)

  ②复前行,欲穷其林(《桃花源记》)

  ③以勉其学者也(《墨池记》)

  也可译作“其中的”,后面多为数词。如:

  ①其一犬坐于前(《狼》)

  ②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。(《为学》)

  2、副词。

  放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去。

  ①其如土石何?(《愚公移山》)

  ②其真无马邪?其真不知马也(《马说》)前一个“其”可译作“难道”,后一个“其”可译为“恐怕”。

  ③安陵君其许寡人!其:可译为“可要”。(《唐雎不辱使命》)

  3、连词,表示假设,可译为“如果”。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔。(《送东阳马生序》)

  以

  1、介词。

  介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。如:

  ①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

  ②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。)(《出师表》)

  ③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)

  2、介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。

  ①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)

  ②以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)

  ③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

  3、表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。如:

  ①屠惧,投以骨(《狼》)

  ②遂许先帝以驱驰(《出师表》)

  ③以人之逸,待水之劳(《峡江寺飞泉亭记》)

  2、连词。

  (1)表示目的,相当于现代汉语里的“来”如:

  ①意将隧入以攻其后也(《狼》)

  ②以光先帝遗德(《出师表》)

  ③属予作文以记之(《岳阳楼记》)

  ④故为之文以志(《始得西山宴游记》)

  (2)表示结果,可译作“以至”‘“因而”。如:

  ①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)

  ②以伤先帝之明(《出师表》)

  (3)有时相当于连词“而”。如:

  ①黔无驴,有好事者船载以入《黔之驴》

  ②醉则更相枕以卧(《始得西山宴游记》)

  3、“以”还可作动词(属于实词)用,可译为“认为”。如:

  ①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)

  ②魏武将见匈奴使,自以形陋。(《〈世说新语〉三则》)

  焉

  1、疑问代词,可译为“哪里”。如:且焉置土石(《愚公移山》)

  2、句末疑问语气助词,可译为“呢”。如:肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

  3、代词,相当于“之”。如:忽啼求之,父异焉(《伤仲永》)

  4、兼词,用于动词、形容词之后,即兼有介词和代词的作用,相当于“从这里”“在那里”。如:

  ①不复出焉(《桃花源记》)

  ②寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)

  ③夫大国,难测也,惧有伏焉(《曹判论战》)

  虽

  连词“虽”在文言文中主要有两种用法。

  1、表示假设,可译为“即使”。如:

  ①虽千里弗敢易也,岂止五百里哉(《唐雎不辱使命》)

  ②虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)

  2、表示转折,可译为“虽然”。如:故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》)

  然

  1、代词,起指示作用,译作“这样”“如此”。如:

  ①父利其然也(《伤仲永》)

  ②谓为信然。(《隆中对》)

  ③然后知是山之特立。(《始得西山宴游记》)

  2、连词,表转折关系,译作“然而”“但是”等。如:

  ①然足下卜之鬼乎(《陈涉世家》)

  ②然志犹未已。(《隆中对》)

  3、语气助词,分三种情况:

  (1)用在形容词之后,作为词尾,译作“……地”。如:杂然相许(《愚公移山》)

  (2)用于词尾,译作“……的样子”。如:

  ①临川之城东,有地隐然而高。(《墨池记》)

  ②望之蔚然而深秀者。(《醉翁亭记》)

  (3)用于句尾,常与“如”“若”连用,构成“如……

  然”“若……然”格式,相当于“……的样子”“好像……似的”。如:其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》)

  乃

  1、作副词。有三种情况。

  (1)表示动作在时间上的承接,译作“才”。如:

  ①断其喉,尽其肉,乃去。(《狼》)

  ②太丘舍去,去后乃至。(《〈世说新语〉三则》)

  (2)表示动作在时间上的承接,译作“就”。如:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。(《陈涉世家》)

  (3)表示出人意料,译作“竟”“竟然”。如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)

  (4)用于判断动中,相当于“是”“就是”。如:当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)

  2、作连词,表示前后的衔接或转折,可译为“于是”。如:

  ①乃入吴寻二陆。(《周处》)

  ②乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》)

  3、作代词,译为“你、你的”。如:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)

  于

  介词“于”的.主要用法有:

  1、表示动作发生的处所、时间,译作“在”“从”。如:

  ①公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)

  ②子墨子闻之,起于鲁(《公输》)

  2、表示动作的对象,译作“向”“对”“同”“给”“到”等。如:

  ①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝(《愚公移山》)

  ②贫者语于富者曰(《为学》)

  ③每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)

  ④故天将降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)

  ⑤况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉(《墨池记》)

  3、用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被”。如:“受制于人”的“于”。

  4、用在形容词之后,表示比较,一般可译作“比”。如:使人之所恶莫甚于死。(《鱼我所欲也》)

  5、表原因,可译为“由于”“因为”。如:生于忧患,死于安乐。(《〈孟子〉二章》)

  为

  “为”作为动词有两种基本用法,一是表判断,一是表动作行为。这里只介绍“为”作为介词的用法。

  1、表示动作行为的对象,可译作“向”“对”等。如:

  ①不足为外人道也(《桃花源记》)

  ②此人——为具言所闻(《桃花源记》)

  2、表示被动,译作“被”。如:梅花为寒气所勒(《西湖游记二则》)

  3、表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”等。如:为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”(《韩愈短文两篇》)

  4、表示动作、行为的目的,可译作“为着”“为了”。如:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)

  5、表动作、行为的时间,可译为“当”“等到”,如:为其来也,臣请缚一人过王而行(《晏子故事两篇》)

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