《孙权劝学》文言文的知识点整理
《孙权劝学》文言文的知识点整理
一、重点字词
1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪é 即更gēng刮目相待
点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。
2.解释下面加点的词语。
(1)蒙辞以军中多务 辞:推托。 (2)但当涉猎 涉猎:粗略地阅读。
(3)见往事耳 见:了解。往事:历史。 (4)及鲁肃过寻阳 过:到。
(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士:当时专掌经学传授的学官。 (6)卿今者才略
才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。
3.请写出出自本文的两个成语并解释。
(1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。
(2)成语:士别三日 意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1.卿今当涂掌事,不可不学! 你现在执政掌权,不能不学习。
点拨:重点理解“当涂掌事”等词语。
2.孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为(这样)大有好处。
点拨:重点理解“大有所益”等词语。
3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的.才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!
点拨:重点理解“才略”“复”等词语。
4.士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待(他)。
点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语。
三、文学(文体)常识
1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2.司马光,字君实,北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。
3.孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。
◇ 词语解释:P106 注释4、5、9;P107 注释1-6、9、12、13、15
◇ 文言归纳:《三点一测》P160 二至四
◇ 句子翻译:P107 课后练习 二
◇ 启示:人只要肯读书,就会有所进步(开卷有益)
◇ 成语:吴下阿蒙、刮目相待(解释)
1. 内容理解:孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学
2. 人物性格:孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改,谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)
-
攀萝蹑石落崔嵬,千万峰中梵室开。僧向半空为世界,眼看平地起风雷。猿偷晓果升松去,竹逗清流入槛来。旬月经游殊不厌,欲归回首更迟回。
-
隆中对文言文最简翻译 隆中对写的是刘备三顾茅庐去襄阳隆中拜访诸葛亮时的谈话内容。现在是学生们必学的课文之一。下面是关于隆中对文言文最简翻译的内容,欢迎阅读!
-
梦见坟地烧纸,得此梦,乃事业中多有与他人间争吵之意思,如非与他人用心相待,则财运难以得提升之征兆,求财多被他人利用,生活有不顺之事。如做此梦,主性格刚强,多受他人之诱骗,明辨是非者,方可有得财之机遇,
-
高一文言文《师说》原文和翻译 《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。以下是小编为大家整理好的高一文言文《师说》原文和翻译,
-
文言文《口技》的教材理解 本文是以记叙的方式写的文言文,但中间对口技表演采用了较多的摹状貌的说明方法,生动、形象,因此也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 全文
-
湖上西风急暮蝉。夜来清露湿红莲。少留归骑促歌筵。为别莫辞金盏酒,入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。
-
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使
-
梦见道士、道人、施道者是吉利的象征。
-
五年级语文下册晏子使楚文言文字词解释的知识点 以,因为; 坐,犯罪; 短,身材矮小; 盗,偷窃; 延,迎接,引进; 赐,赏赐; 道,通“导”,引导; 诣,到……去 辱之,羞辱他; 曷,同
-
外道邪山千万重,真言一发尽摧峰。有时明月无人夜,独向昭潭制恶龙。