初中语文的文言文学习方法
初中语文的文言文学习方法
语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：
1.借助注释，粗读课文
预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。
2.质疑、解难、细读课文
通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。
3.深入领会，精读课文
精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的`情感，把握文章的特色。
4.鉴赏评价，熟读课文
这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。
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中考文言文真题解析及建议 考点分析与备考建议 【考点分析】 近年来，中考文言文的考查主要集中在以下几方面： 1.基本篇目的作者及朝代； 2.常见重点文言实词的
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复斋先生，姓张氏，华容人也。先生幼即善属文。入学后，值吴逆之乱，崎岖兵革，与弟召修负母循环来岩谷间，喘不得息。 康熙乙丑，成进士，知福建之晋江，多善政。上官将疏荐之而先生以母老乞
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潍县寄舍弟墨第三书 [清]郑燮 富贵人家延师傅教子弟，至勤至切，而立学有成者，多出于附从贫贱之家，而己之子弟不与焉。不数年间，变富贵为贫贱：有寄人门下者，有饿莩乞丐者。或仅守厥
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《绵谷回寄蔡氏昆仲》是唐代诗人罗隐创作的一首七言律诗。这首诗开始叙写一年两次游览锦江，字里行间流露喜悦之情。接着取景寄情，写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们
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脑筋急转弯题目：有一种西，能载的动万吨重物，却载不起一粒沙子。它是什么？ 脑筋急转弯解析：因为轮船的浮力大于它的重力，而沙子的浮力小于它的重力。 脑筋急转弯答案：海
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赠孟浩然 李白 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜①弃轩冕②，白首卧松云③。 醉月频中圣④，迷花不事君。 高山安可仰，徒此揖清芬⑤。 【注释】 ①红颜：指年青
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小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特
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语义说明：比喻徒具虚名而无益于实际。 使用类别：用在「不切实际」的表述上。 画饼充饥造句：01他的承诺只是画饼充饥，你可别上当啊！ 02不切实际的空想犹如画饼充饥，于事无补。 03画饼充饥无法解决问题
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贾谊论 作者：苏轼 非才之难，所以自用者实难。惜乎！贾生，王者之佐，而不能自用其才也。 夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。古之贤人，皆负可致之才，而卒不能行其万
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数叠小山亭馆静，落花红雨园林。画楼风月想重临。琵琶金凤语，长笛水龙吟。青眼已伤前遇少，白头孤负知音。苔墙藓井夜沈沈。无聊成独坐，有恨即沾襟。