文言文阅读提升题
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余①小时,大人令诵《子虚赋》,私心慕之。及长,南游云梦,览七泽之壮观,酒隐安陆,蹉跎十年②。
初,嘉兴季父谪长沙西还时,余拜见,预饮林下,耑③乃稚子,嬉游在旁。今来有成,郁负秀气。吾衰久矣,见尔慰心,申悲道旧,破涕为笑。
方告我远涉,西登香炉,长山横蹙,九江却转,瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潨射万壑,此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井,不可得而窥焉。
羡君此行,抚鹤长啸,恨丹液未就,白龙来迟,使秦人著鞭,先往桃花之水。孤④负夙愿,惭归名山,终期后来,携手五岳。情以送远,诗宁阙乎!
【注】①作者当时年已五十有余,正在江南一带漫游。 ②十年:指作者25岁出蜀,至安陆,而许相公家见招,妻以孙女,便憩迹于此。 ③耑:作者的堂侄。 ④孤:同辜。
17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1) 嘉兴季父谪长沙西还时( ) (2) 耑乃稚子( )
(3) 恨丹液未就( ) (4) 孤负夙愿( )
18.下列文中加点词语古今意思相同的一项是(2分)
A.大人 B.私心 C.蹉跎 D.后来
19.把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1) 见尔慰心,申悲道旧,破涕为笑。
(2) 情以送远,诗宁阙乎!
20.由作者对庐山大江的.描写,可知他的写作风格是什么?请说明理由。(3分)
21.用一句话概括本文作者深蕴的情感。(2分)
参考答案:
㈤(17分)17.(4分)(1)贬官,降职 (2)是,本来是 (3)完成,准备好 (4)过去的,早有的 18.(2分)C 19.(6分)(1)我见到你感到安慰,诉说着别后之悲慨和当时之旧事,最后停止哭泣,蹈出 笑容。(3分)(慰1分,破涕1分,意思连贯1分) (2)表达上述感情来送你远行,怎么能缺少诗歌呢!(3分) (远1分,阙1分,意思连贯1分)
20.(3分)豪放飘逸(1分) 由作者以磅礴的气势、雄奇的想象写庐山大江,尤其是瀑布,加上注释的提示,可推知作者就是李白(2分) 21.(2分)在追昔抚今、话旧送别之际,作者有不胜孤负夙愿之悲,向往山水之情
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兰亭集序文言文及翻译 《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。以下是“兰亭集序文言文及翻译”,希望给大家带来帮助! 兰亭集
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傲骨高风亮节红梅翠竹青松 白发同偕千岁红心共映春秋 白雪红梅报喜黄莺紫燕迎春 百花生香吐艳四化跃马扬鞭 百花生香吐艳四化跃马争春 百花迎春斗艳群英为国争光 百卉近春斗艳群芳为国争光 百卉
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范增论 作者:苏轼 汉用陈平计,间疏楚君臣,项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定矣,君王自为之,愿赐骸骨,归卒伍。”未至彭城,疽发背,死。 苏子曰:ld
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老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 [译文]尊敬自己的父母长辈,从而推广到尊敬所有人的父母长辈,爱护自己的孩子,从而推广到爱护所有人的孩子。 [出典]《孟子》 注:
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工之侨献琴 原文 工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。 工之侨以归,谋诸漆工,作断
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谈文言文教学策略 翻阅一些资料,查询了一下“教学策略”的概念,大部分信息是这样概括“教学策略”的:教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、形式
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梦见土路,得此梦,五行主土,乃是丑土之象征,求财者不可与他人间针锋相对,性格圆融之人,方可得以他人相助,土主信,则做事中正不阿者,可得以好运万千,冬天梦之吉利,春天梦之不吉利。
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郑玄文言文翻译 郑玄曾入太学攻《京氏易》、《公羊春秋》及《三统历》、《九章算术》,又从张恭祖学《古文尚书》、《周礼》和《左传》等,最后从马融学古文经。以下是小编