高一文言文学习方法有哪些
高一文言文学习方法有哪些
读。学文言文一定要读，应该在理解句意和正确断句的基础上多朗读。因为文言文的语感培养很重要。
译。根据课下注释或课外资料准确、流畅地翻译课文。这样可以利用意义记忆的方式，加深对课文的理解，这样便于记忆诵。
诵。背诵是培养文言文语感的最佳方式。背诵最好的方式就是把内容分为几个组块，比方《过秦论》最后一段，共有六句话，可以分为三个组块，只要理解了意思，背下来是很容易的。
析。析就是对课文的大意、思想、人物进行挖掘。分析过程中，首先结合当时的`历史背景，比方《信陵君窃符救赵》中侯赢为什么要自杀，联系当时士人的追求和立身之本，这个问题才得到合理的解释。其次，要注意古为今用。文言文教学强调加强人文教育，古为今用，同学们要对其中的故事、人物有创新的理解和评价。
结。即积累文言文基础知识。把零散的知识分为八项：通假字、活用词、特殊句式、一词多义、虚词用法、双音词古今异义、成语名句、生字生词。做一个表格，对每一课的基础知识进行总结。
练。指学完本课后为强化学生的学习效果，往往出一些题进行测试，练的环节也是必不可少的。
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语义说明：比喻将困难和灾祸推到别人身上。贬义。 使用类别：用在「自私自利」的表述上。 以邻为壑造句：01他这种尽占别人便宜，以邻为壑的态度，真叫人不齿。 02我们坚决反对对方把垃圾场设在我们乡里，这种
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语义说明：比喻父母恩情深重，子女难以报答。 使用类别：用在「父母恩重」的表述上。 寸草春晖造句：01他这篇思亲的文章，充满了寸草春晖之情。 02父母恩重难报，犹如寸草春晖，为人子女的只能尽心尽力去做了
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一个少妇的一句气话，如先知一般，精准地预测了一个王朝的命运。这听起来似乎天方夜谭，然而并非虚构。 此女名不见经传，只知道她姓虞，乃魏明帝曹睿的原配，生平事迹不详，唯独这句气话，被史家郑重地记
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语义说明：比喻自身难保，没有餘力再管别的事情。 使用类别：用在「自身难保」的表述上。 自顾不暇造句：01对于这件事，我自顾不暇，哪还能帮你什么忙？ 02我现在家里人少力单，自顾不暇，哪还有能力帮你忙呢
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夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江①夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军②。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 【注释】 ①西江：古称约自
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·梦见上梯子——扬名四海。·梦见从梯子上掉下来——会受到歧视和非礼。·梦见下梯子——经济会受损，名誉扫地。·梦见从梯子上跌落下来——会榜上无名。·梦见自己的梯子丢了——要提防小偷。
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01李02魏03张04刘05陈06杨07赵08黄09周10吴 11徐12孙13胡14朱15高16林17何18郭19马20罗 21梁22宋23郑24谢25韩26唐27冯28于29董30萧 31程32曹3
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文言文阅读两小儿辩日习题练习及答案 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿以日初出远，而日中时近也。
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《辛夷坞》·王维 木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷开且落。 【简析】 这首《辛夷坞》是王维《辋川集》诗二十首之第十八首。这首《辛夷坞》犹如一幅幅精美的绘画小
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王刚中，字时亨，饶州乐平人,博览强记。绍兴十五年，进士第二人。故事当召试，秦桧怒其不诣己，授洪州教授。桧死，召见，擢秘书省校书郎，迁著作佐郎。孝宗为普安郡王，刚中兼王府教授，每侍讲，