和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书
役名则已勤，徇身则已媮。
我诚愚且拙，身名两无谋。
始者学书判，近亦知问囚。
但知今当为，敢问向所由。
士方其未得，惟以不得忧。
既得又忧失，此心浩难收。
譬如倦行客，中路逢清流。
尘埃虽未脱，暂憩得一漱。
我欲走南涧，春禽始嘤呦。
鞅掌久不决，尔来已徂秋。
桥山日月迫，府县烦差抽。
王事谁敢愬，民劳吏宜羞。
中间罹旱暵，欲学唤雨鸠。
千夫挽一木，十步八九休。
渭水涸无泥，菑堰旋插修。
对之食不饱，馀事更遑求。
近日秋雨足，公馀试新篘。
劬劳幸已过，朽钝不任锼。
秋风欲吹帽，西阜可纵游。
聊为一日乐，慰此百日愁。
形式: 古风 押[尤]韵-
出自唐代黄滔的《奉酬翁文尧员外神泉之游见寄嘉什》 含鸡假豸喜同游，野外嘶风并紫骝。松竹迥寻青障寺，姓名题向白云楼。泉源出石清消暑，僧语离经妙破愁。争奈爱山尤恋阙，古来能有几人休。
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成语发音： 「láng bēn tù tuō 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 形容仓皇逃窜。 成语出处： 《冷眼观》第四回：“远远听见吆喝之声，由远而近……众人手
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原文赏析：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮，字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
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在南宋中后期词坛，史达祖可称姜夔的羽翼，周密、张炎和王沂孙等受姜夔白石词的影响也很大，他们同属于骚雅派词人。">
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乞人张氏传 清·刘大樾 楚之南，天地之气，不钟于人而钟于石；流沙之西，天地之气，不钟于人而钟于鸿雁；近世以来，天地之气，不钟于士大夫，而钟于穷饿行乞之人。 合肥张美之，家在域
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原文行路难三首 其一李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，
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出自元代郑光祖的《杂剧·程咬金斧劈老君堂》 楔子(冲末扮刘文静引卒子上，云)昼夜忧心辅国朝，开基创业建功劳。太平时序风光盛，腰挂金鱼着锦袍。小官刘文静是也。自从随侍大唐，数载之间，三锁晋阳，得归帝业。
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说到公孙瓒就不得不说这个人其实是有一副好牌的，但是却没有打好，再说公孙瓒吧小编对这个人不熟悉，但是公孙瓒好像经常性的偏袒公孙度了，也就是不打他，那么这到底是什么原因呢?为什么会出现这样的情况呢?下面
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成语发音： 「shàn bà gàn xiū 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 善：好好地；甘休：情愿罢休。好好地解决纠纷，不再闹下去（多用于否定）。 成语出处：
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高考文言文四牢记强化 啃“本”：强化基础 现在，高考文言文阅读的考查分值已超过现代文，究其原因是区分度高。考题的阅读材料虽选自课外，但答案多源于课内，因此，课本的学习