文言文教学与弘扬民族文化传统四题
文言文教学与弘扬民族文化传统四题
1.从人物事件中,给学生以感情的激励透过文言文篇章的语言表达形式,看出其所叙述、议论的人物和事件,这“事有人为,人因事显”的生动故事,最易诱发学生的兴趣,激励学生的情绪和感情。因此,对类似的课文如《为学)、《左忠毅公轶事》等,经常规的讲解后,宜让学生熟悉并流利地转述故事内容。反复畅谈自己的认识和看法。同类型的篇目阅读积累一定的数量并经过了一段时间后,学生可依的间先后或事件的性质分类归纳,从特定的时代文化背景中,感受到这些人物的崇高品格和事件的历史价值:我们中华民族几千年来能披荆斩棘生存发展,巍然屹立于世界民族之林,正源于这些人物的英勇奋斗和杰出贡献。
2.从思想精神中,给学生以理性的感悟人物。事件是思想、精神的最大载体,而思想精神又是“万物的伟大杠杆”和“灵魂的大气层”(两处均引自史蒂文森《世界名言博引》一书),这种思想。精神在我们古老文明的国度里,它“至大至刚,以直养而无害,则塞于天地间”(引孟子语),如《师说)、《治平篇》、(论语)和《孟子》的选文等。教学中,在疏通文意之后,让学生明确文章所宣达的思想主张,所提倡的主体精神以及这种思想、精神在长期历史延伸中所铸就成的民族性格特质。“余将董道而不豫兮,固将重昏而终身”,有屈原型的操守坚贞。正直不阿;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,舍生取义,与民同乐,有孟轲的民主思想精华……像这样当一个单元或学期、学年后,引导学生列表归类,可在青春、信仰。前途、理想、知识、成材、尊师、品德、文明等栏目内,分别摘录出所学文言文中的语句、格言、诗行、典故事例,这不仅积累了十分可贵的写作论据,而且在学习。品赏中,陶冶了性情,感悟出生活的经理,构筑我们伟大民族的审美素养和创造精神。
3、从发展发掘中,给学生以系统的认知现行高中语文课本,附有各种内容的“单元知识和训练”,如《古代诗歌的艺术欣赏)、《文言文常见的文体及其特点》,末后又有《我国的古代文学》的专论。这些内涵有认知阶梯性和统括方位性的'部分,切不可匆匆掉以轻心,应在温习串接中,看出各单元的系统联系;在综合归纳中,看到民族文化的发展;在重点发掘品味中,看到依然闪烁的现实主义的光芒。
4、从语言手法中,给学生以有益的借鉴文言文名篇,大多有着高超的语言表现技巧。有的长于塑造人物形象。刻画心理活动、描绘环境氛围;有的长于组织布局、论证推理、设譬取喻。《大纲》中还指出,可以选入少量带有消极因素而艺术性较高的名篇,所以阅读分析时,应借鉴这些表现技巧,提高学生写作现代文的能力,同时阅读分析好名著选段,有利于对整体名著的课外阅读分析。处于中学时代的青年,都具有较强的仿效心理,因此学习文言文注重吸取其中的写作方法,这对以后健康文风的形成和发展,也是大有裨益的。”
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木兰花钱惟演 城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。 绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。 情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。 昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。
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语义说明:比喻漠不关心、毫不在意。 使用类别:用在「听而不闻」的表述上。 秋风过耳造句:01他的心变了,怎么连父母的劝阻,也只当秋风过耳? 02对那些不实的流言,他一向当成秋风过耳,不予理会。 03这
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1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(诗经·周南·关雎) 2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经·小雅·采薇) 3、知我者,谓我心忧,不知我者
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王冕好学文言文翻译 《王冕好学》选自《元史·王冕传》,那么,以下是小编给大家整理收集的王冕好学文言文翻译,希望大家喜欢。 王冕好学文言文: 王冕者,诸暨人。七八岁
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亮答曰:"自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
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梦见带孩子玩,得此梦,乃是近期事业中多有贵人辅佐,学业有所提升,长辈缘极佳之征兆,做事中正,有贵人相助,可有好运相随。如做此梦,因金钱之事与他人间猜忌颇多者,相处有不安之迹象,切莫因小事与他人间有互相
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姚崇尝有子丧,谒告十余日,政事委积,卢怀慎不能决,惶恐入谢于上。上曰:“朕以天下事委姚崇,以卿坐镇雅俗耳。”崇既出,须臾,裁决俱尽,颇有得色,顾谓紫微舍人齐浣曰:“余
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春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓②, 处处闻啼鸟③。 夜来风雨声, 花落知多少④。 [作者简介] 孟浩然(689~740)唐代诗人。襄州襄阳(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳。
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一、 语义说明:形容风景秀丽,引人入胜。 使用类别用在「景致美好」的表述上。 别有天地造句: 01、沿溪而下,尽头竟有一个美丽的湖泊,湖面碧波粼粼,别有天地。 02、来到
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电影电视里,我们经常看到大火蔓延的场面,非常震撼,也很视觉冲击力,现实中,我们都不希望这样的事情发生,可是在梦境中,却无可避免,今天我们要为大家介绍的就是梦境中的大火,它是否有着什么特殊的含义呢?!