文言文教学指导
文言文教学指导
初中学生，在文言文学习上是一个难点。2014年的中考说明也提高了对虚词的考察要求。这可以说，对每一个初三学生和老师都提出了更高的要求。进入初三每一节课都很珍贵，尤其是总复习前的.新课，要想让每个学生有所得，提高上课效率，教师一定要做好文言文教前预习指导。在教学中，我主要从以下三个角度对学生进行预习指导。
首先，朗读课文，家长监督签字，在预习中要求学生借助字典及课下注解先自读课文，如果还有拿不准的字音，就圈划出来，等待上课交流解答。
第二，初步感知文章大意完成《全品》练习中的预习积累部分，学生可以通过这个环节粗略了解积累相关文学知识，并检验初读成果。
第三，借助课下注解翻译课文。这部分根据学情做适当调整，让学有余力的学生自主探究，画出不理解的语句等待教师讲解，提高听课效率，做到有的放矢。基础较薄弱的学生可以量力而行，通过这个预习环节积累课下注解中的重点。
经过实际教学实践，通过这三个步骤的预习，绝大多数学生有很大收获。上课效率有明显提高，也给教师提出了更高的要求，学生在课堂上提出了很多比较高层次的问题。激发了优秀学生的学习积极性。也保证了，基础薄弱的学生掌握基础知识。
不可否认，在实践中也存在一些问题，主要是个别学生缺乏耐心，“三步预习”无法落实，学生的情况存在一些差异，给课堂教学也带来一些困难。这个问题一直困扰着我，希望各位专家同行交流指导。
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乌有先生历险记 作者 张孝纯 乌有先生者，中山布衣也。年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十
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伯牙绝弦的故事文言文 《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。下面小编就为大家带来伯牙绝弦的故事文言文! 伯牙绝弦的故
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梦见不见东西，得此梦，乃是躁动之人，则事业难以作为之迹象，虽有长远规划，奈何财运不得，小人运多。求财者，坦然待人，则事业可得。如做此梦，主近期多有小人作祟，与他人间正面纠葛者生活不顺，做事应有所收敛。
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文言文练习：明史张学颜传 张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱日：张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。侍郎魏学曾后至，
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虞美人① 晏几道 曲阑干外天如水，昨夜还曾倚。初将明月比佳期，长向月圆时候、望人归。 罗衣著破前香在，旧意谁教改。一春离恨懒调弦，犹有两行闲泪、宝筝前。 [注释] ①虞
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梦见驱鬼，得此梦，五行主水，乃是癸水之象征，事业压力大者，身边小人不多，与他人间勾心斗角，事业不顺，冬天梦之吉利，春天梦之不吉利。在外求财者梦之，往东南求财，事业多受他人之猜疑，事业停滞不前，往西北求
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春江水暖鸭先知 作者：苏轼 出自北宋诗人苏轼的《春江晚景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 篓篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。 赏析 这是一首著名的题画诗。作者
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何年植向仙坛上，早晚移栽到梵家。虽在人间人不识，与君名作紫阳花。 作品赏析【注释】：原题注：招贤寺有山花一树，无人知名，色紫气香，芳丽可爱，颇类仙物，因以紫阳花名之。
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邹炳泰，字仲文，江苏无锡人。乾隆三十七年进士，选庶吉士，授编修，纂修四库全书，迁国子监司业。国学因元、明旧，未立辟雍，炳泰援古制疏请。四十八年，高宗释奠礼成，因下诏增建辟雍。逾两年
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魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。身长八尺二寸，姿望秀伟，饮酒石余，而迟钝质朴，不为乡亲所重。性好骑射，著韦衣①。入山泽以渔猎为事唯太原王乂谓舒曰卿终当为台辅然今