《生于忧患,死于安乐》《资治通鉴·唐纪》对比阅读答案
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也 (《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”
[注] ①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。 (选自《资治通鉴·唐纪》)
10. 解释下列句子中加点的词。
(1)傅说举于版筑之间 举:被选拔
(2)困于心衡于虑而后作 衡:通“横”,梗塞,不顺
(3)创业与守成孰难 孰:哪一个
(4)征与吾共安天下 安:安定,管理
11. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( A )
A.故天将降大任于是/人也 B. 然后/知生于忧患而死于安乐也
C.莫不/得之于艰难 D. 玄龄与吾/共取天下
12. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
通过这些使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以增强他的才干。
(2)然创业之难,既已往矣。
然而创业的艰难,已经过去了
13.回答下面的问题。
(1)【甲】文第2段用对比的方式论证了文段的论点。试对此作简要说明。
先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。
(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。
他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。
-
一、 语义说明:挥手举足,舞动跳跃。 使用说明:用在「挥舞跃动」的表述上。 手舞足蹈造句:01小孩子往往会边看着电视,边学着歌星手舞足蹈。 02看到小女儿在舞蹈教室里手舞足蹈的样子,她不禁露出欣慰的微
-
龙洞山记 【元】张养浩 历下多名山水,龙洞尤为胜。洞距城东南三十里,旧名禹登山。按《九域志》,禹治水至其上,故云。中有潭,时出云气,旱祷辄雨,胜国①尝封其神曰灵惠公。其前
-
《感遇·其一》作者:张九龄 兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。 欣欣此生意,自尔为佳节。 谁知林栖者,闻风坐相悦。 草木有本心,何求美人折? 【注解】:1、葳蕤:枝叶茂盛
-
清江引·相思 徐再思 相思有如少债的,每日相催逼。 常挑着一担愁,准不了三分利, 这本钱见他时才算得。 徐再思:字德可,嘉兴(今属浙江)人。生卒年不详。平生好吃
-
●定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。
-
御史梁皙次先生传 [清]王士禛 先生姓梁氏,讳熙,字曰缉,皙次其别号也。先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,视声利篾如也。于诗嗜陶渊明,少得句云:“明月生东隅,清辉照北床。&
-
【千辛万苦解释】极多极大的辛劳艰苦。 【千辛万苦造句】 ①丈夫死后,她吃尽了千辛万苦,把儿子培养成一名大学生。 ②《西游记》讲述了唐僧四师徒一路上降魔擒妖,历尽千辛万苦,最终到达西天取
-
重阳最重要的节日活动之一,即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。 早在西汉,《长安志》中就有汉代京城九月九日时人们游玩观景之记载。在
-
语义说明:自己做了错事,由自己承担不良后果。贬义。 使用类别:用在「自担后果」的表述上。 自作自受造句:01害人必害己,终究得自作自受。 02众叛亲离,完全是我自作自受,怨不得别人。 03这是他自作自
-
始华,折枝走,仍赋乐府天仙子,藉以见晌,用韵和之,聊答盛意半额淡妆鸾影翠。约略玉人新病起。碧彝金雀暗香来,凭竹几。薰沉水。诗在静华春梦里。羞涩蜡痕无意味。尽纵绛英争妩媚。中州风韵到南枝,归颖计。纫兰