只恐经纶大手，应休期、便趣曹装。
出自宋代张宰的《满庭芳（寿字守·四月十四）》
气吐虹霓，笔飞鸾凤，从来锦绣文章。谪仙才调，复见庆流芳。向自题名雁塔，不十载、德播河阳。慰民望，一麾出守，风月任平章。清和，时欲半，吕仙庭日，正比相当。欣逢初度旦，敢献椒觞。只恐经纶大手，应休期、便趣曹装。愿箕宿，照临南极，拱北远流光。
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语义说明：依据受教者不同的资材，而给予不同的教导。 使用类别：用在「因人而育」的表述上。 因材施教造句：01老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。 02孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。
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文侯与虞人期猎注音版 文wén侯hóu与yǔ虞yú人rén期qī猎liè 魏wèi文wén侯hóu与yǔ虞yú人rén期qī猎liè 。 是shì日rì ， 饮yǐn酒jiǔ乐lè ， 天tiān雨y
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这首五言古体诗大约是綦毋潜因安史之乱爆发而归隐之后创作的作品。诗人在一个春江花月之夜，泛舟若耶溪，滋生出无限幽美的情趣。此诗开篇“幽意无断绝”句，以“幽意”二字透露了全诗的主旨，即幽居独处，不与世
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姚察，字伯审，吴兴武康人也。察幼有至性，事亲以孝闻。六岁，诵书万余言。弱不好弄，博弈杂戏，初不经心。勤苦厉精，以夜继日。年十二，便能属文。父上升府僧垣，二宫礼遇优厚，每得供赐，皆回给
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出自唐代左偃的《郊原晚望怀李秘书》 归鸟入平野，寒云在远村。徒令睇望久，不复见王孙。
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孟子·离娄章句上·第十七节【原文】淳于髡曰：“男女授受不亲，礼与?”孟子曰：“礼也。”曰：“嫂溺则援之以手乎?”曰：“嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也;嫂溺援之以手者，权也。”曰：“今天下溺矣，
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初中文言文知识点归纳:重要的语句翻译 第一册 1.温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。 2.学而不思则罔;思而不学则殆：光读书
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出自唐代李行敏的《省试观庆云图》 缣素传休祉，丹青状庆云。非烟凝漠漠，似盖乍纷纷。尚驻从龙意，全舒捧日文。光因五色起，影向九霄分。裂素观嘉瑞，披图贺圣君。宁同窥汗漫，方此睹氛氲。
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出自唐代独孤及的《三月三日，自京到华阴，于水亭独酌，寄裴六、薛八》 祗役匪遑息，经时客三秦。还家问节候，知到上巳辰。山县何所有，高城闭青春。和风不吾欺，桃杏满四邻。旧友适远别，谁当接欢欣。呼儿命长瓢，
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出自唐代刘驾的《送人登第东归》 学古既到古，反求鉴者难。见诗未识君，疑生建安前。海畔岂无家，终难成故山。得失虽由命，世途多险艰。我皇追古风，文柄付大贤。此时如为君，果在甲科间。晚达多早贵，举世咸为然。