跻险入幽林，翠微含竹殿。

朱彝尊研究论著叙录（五）

论文：周佩谊《朱彝尊〈静志居琴趣〉之情词研究》（台湾师范大学硕士学位论文）；佟博《朱彝尊出仕及交游考论》（四川师范大学硕士学位论文 "> 叶适的人物小记与主要思想

叶适 观众器者为良匠，观众病者为良医。 ——叶适 简介 叶适，字正则，世称水心先生，浙江永嘉（今温州市）人，生于宋高宗绍兴三十年（1150年），卒于宋宁宗嘉定十六年（1223年）。著作有《习学

骂玉郎，伤怀抱，几时捱得金鸡叫

骂玉郎，伤怀抱，几时捱得金鸡叫 出自元代王仲元的《【中吕】粉蝶儿_集曲名题秋》 集曲名题秋怨双雁儿声悲，景潇潇楚江秋意，胜阳关刮地风吹。满庭芳，梧桐树，全蕉叶坠。庆东原金菊香滴滴金堆，那更醉西湖

吴起守信原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想

吴起守信作者：宋濂 曩（昔）（13）吴起（17）出遇故（9）人，而止（12）之食（10）。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮（1）不来，起不食待之。明日早，

“丙吉字少卿，鲁国人也”阅读答案及原文翻译

丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉本起狱法小吏，后学《诗》《礼》，皆通大义。及居相位，尚宽大，好礼让

初，武与李陵俱为侍中

出自两汉班固的《苏武传(节选)》 武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉

高考文言文阅读的有效方法

高考文言文阅读的有效方法 　　所谓文言文的“五读”法，就是在学习文言文时，可以按顺序进行五步阅读，即预读、抄读、解读、品读、诵读。下面分别介绍其具体做法。　　一、预读

黄静远《遇见》散文鉴赏

门虚掩着，并未關上。她轻轻一推，走了进去。房间里空荡荡的，墙角停放着一辆款式老旧、手工焊接的童车，红漆交错着锈色。依稀可以听见从厨房里传来“咕噜咕噜”煮东西的声音。 厨房门口放着一个竹编的老式摇篮。

万物赋能：撬动认知物联网的未来

【5391】万物赋能：撬动认知物联网的未来（〔美〕阿尔温德·赛西著，周毅译，中国人民大学出版社，16.5万字，2018年9月第1版，59元）△3部分（11章）：1.认知体在未来商业中的价值：[1]认知

梅香，这等事怎么带的你去？则你那修道的玉清庵，索强如题笔的金山寺

梅香，这等事怎么带的你去？则你那修道的玉清庵，索强如题笔的金山寺 出自元代佚名的《杂剧·玉清庵错送鸳鸯被》 楔子(冲末扮李府尹引从人上，诗云)白发刁骚两鬓侵，老来灰尽少年心。等闲分食天家禄，但得