高考文言文阅读的有效方法
高考文言文阅读的有效方法
所谓文言文的“五读”法，就是在学习文言文时，可以按顺序进行五步阅读，即预读、抄读、解读、品读、诵读。下面分别介绍其具体做法。
一、预读主要目标：读准字音，准确停顿，把握节奏，了解文学常识、时代背景。具体做法：
⑴查工具书，给生字加拼音；
⑵根据老师的范读或朗读录音准确清楚地朗读文章；
⑶结合预习提示和注解了解作家、作品、时代背景等常识。
二、抄读主要目标：熟悉课文、明确重点难点。具体做法：
⑴抄写文中的生字生词、名言警句；
⑵勾画并抄写文中的难句、重点句；
⑶结合预习提示、课下注解、课后练习确定学习的重点、难点。
三、解读主要目标：通过分析语言，具体感知课文内容，把握作者观点、态度、思想感情。具体做法：
⑴结合语境，深入理解疑难词语和句子含义；
⑵分析特殊的文言句式，如省略句、倒装句以及词类活用等现象；
⑶结合注解口头翻译课文，从整体上深入理解课文内容。
四、品读主要目标：在理解全文的基础上，分析鉴赏文章的中心思想、写作技巧、章法结构等，品读文章的优美意境。具体做法：
⑴从思想内容和艺术形式两方面分析文章的具体特征；
⑵书面翻译课文或疑难片断，做到心中有数，扫清障碍；
⑶专题讨论：落实重点难点、解答课后练习题；
⑷迁移训练：举一反三，融会贯通。
五、诵读主要目标：对课文加深理解，强化记忆，积累语言材料，按大纲要求背诵课文。具体做法：
⑴反复朗读，熟读成诵；
⑵扩展阅读，研读与课文有关的材料，扩大知识面，开拓视野，也可从网上下载有关信息；
⑶整理学习笔记，编复习提纲，强化重点难点的记忆；
⑷在老师的指导下写读后感或小论文，陶冶情操，提高鉴赏水平。
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慈禧上台以后，清王朝同西方列强的关系发生了显著的变化。清朝统治者由排洋、恐洋转变为媚洋；外国侵略者也认识到清政府可以作为他们奴役剥削中国老百姓的驯服工具，因而将对华政策由打转向了拉。清朝官员从西方
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诗句：孤月沧浪河汉清 出自：《答王十二寒夜独酌有怀》 作者：李白 年代：唐 答王十二寒夜独酌有怀 昨夜吴中雪。 子猷佳兴发。 万里浮云卷碧山。 青天中道流孤
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《对牛弹琴》文言文的寓意 《对牛弹琴》是东汉学者牟融的代表作之一，选自《牟子理惑论》，讲述了战国时期公明仪为牛弹奏乐曲的故事。下面小编为大家分享《对牛弹琴》文言
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语义说明：形容人身体十分瘦弱。 使用类别：用在「形体瘦弱」的表述上。 弱不禁风造句：01她从小身体就不好，弱不禁风。 02这位小姐像林黛玉一般，弱不禁风。 03看你一副弱不禁风的样子，竟能登上玉山。
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《中秋》 （唐）李朴 皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声； 平分秋色一轮满，长伴云衢千里明； 狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生； 灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。 《
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《金瓶梅》的主题人物 学会鉴别人物在故事中的主与次 李洪政林子斋 《金瓶梅》写作了许多人的许多故事，它的主题故事究竟是写谁的呢？西门庆是《金瓶梅》的男主角，他当然是《金瓶梅》故事
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“优孟者，故楚之乐人也”阅读答案及翻译--2016年中考文言文
优孟者，故楚之乐人也，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：&ldq
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才子佳人，珠玉合璧。王家温婉贤惠的女子成了他的娇妻，而青年才俊的他亦成了她最好的夫君。他们夫妻绸缪，诗书琴画，相与唱和。
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西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立如儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。稍待西风凉冷后，高寻白帝问真源。 作品赏析此往华州时中途所历者。岳，西岳华山也。《唐书》：华州华阴县
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贤士隐居者文言文阅读理解 贤士隐居者 士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得《上虞李孟传》录示四事，故谨书之。 其一曰，慈溪