于嗟乎，不承权舆！於我乎，每食四簋，今也每食不饱。
出自先秦佚名的《权舆》
於我乎，夏屋渠渠，今也每食无余。于嗟乎，不承权舆！
於我乎，每食四簋，今也每食不饱。于嗟乎，不承权舆！
-
蝶恋花醉别西楼醒不记，春梦秋云①，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。 衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无 "> 《宋史·张觷传》“张觷，字柔直，福州人”阅读答案解析及翻译
张觷(xué)，字柔直，福州人。举进士，为小官，不与世诡随。时蔡京当国，求善训子弟者，觷适到部，京族子应之以觷荐。觷再三辞，不获，遂即馆，京亦未暇与之接。觷严毅耸拔，意度凝然，异于他
-
出自元代佚名的《杂剧·谢金吾诈拆清风府》 楔子(冲末扮殿头官领校尉上)(殿头官诗云)君起早，臣起早，来到朝门天未晓。长安多少富豪家，不识明星直到老。下官殿头官是也。今有王枢密奏知圣人，因为官道窄狭，车
-
出自南北朝柳恽的《捣衣诗》 孤衾引思绪。独枕怆忧端。深庭秋草绿。高门白露寒。 思君起清夜。促柱奏幽兰。不怨飞蓬苦。徒伤蕙草残。 行役滞风波。游人淹不归。亭皋木叶下。陇首秋云飞。 寒园夕鸟集。思牖草虫悲
-
初中语文文言文教材衔接和编制依据 一、苏教版初中语文文言文教材概念和衔接 1、语文教材概念内涵 语文教材是语文教育、思想教育及文化教育的综合教育读物，教材是
-
孟子·滕文公章句下·第一节【原文】陈代曰：“不见诸侯，宜若小然;今一见之，大则以王，小则以霸。且志曰：‘枉尺而直寻’，宜若可为也。”孟子曰：“昔齐景公田，招虞人以旌，不至，将杀之。志士不忘在沟壑，勇士
-
谏诤章第十五 【原文】 曾子曰：“若夫[1]慈爱、恭敬、安亲[2]、扬名，则闻命[3]矣！敢问：子从父之令[4]，可谓孝乎？”曰：“是何言与[5]！是何言与！” 【译文】 曾子说：“诸如爱亲、
-
出自两汉班彪的《北征赋》 余遭世之颠覆兮，罹填塞之阨灾。旧室灭以丘墟兮，曾不得乎少留。遂奋袂以北征兮，超绝迹而远游。朝发轫于长都兮，夕宿瓠谷之玄宫。历云门而反顾，望通天之崇崇。乘陵岗以登降，息郇邠之邑
-
雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。出自元代关汉卿的《大德歌·冬景》雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画，看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖。参考翻译翻译及注释翻译大雪粉白光华，像飞舞的
-
【3874】人生因孤独而丰盛（周国平著，浙江人民出版社，印张9，2018年3月第1版，45元）△共6章：①让生命回归单纯；②独处也是一种能力；③爱就是心疼；④寻求智慧的人生；⑤回归简单的生活；⑥灵魂只