文笔清丽——周密
文笔清丽——周密
周密，南宋词人。他的词作，融汇白石、梦窗两家之长，形成了典雅清丽的词风。他一方面取法姜夔，追求意趣的醇雅，另一方面与吴文英交往密切，词风也受其影响，并因此与之并称“二窗”。他的成名作、描绘西湖十景的组词《木兰花慢》，即以文笔清丽而著称。
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《除夜太原寒甚》是诗人客居太原，除夕夜天寒难耐时有感而作。除夕之夜本该合家团聚，然而，诗人却栖身远方，又恰逢大寒，确实令人寂寞难熬。环境虽然极其艰苦，但是诗人在寒冬之时想到春天很快就要来到，希望“
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【原题】：三月晦和唐人韵诗云三月正当三十日风光别我苦吟身共君今夜不须寐未到五更犹是春
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伊犁凿井 伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领①曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生，今城中多老树，苟其下无水，树安②得活？ “乃拔木就③根下凿井，果具得泉，但汲水须
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帝王训俭帝王训俭 【原文】 帝王创业垂统，规以节俭，贻训子孙[1]，必其继世象贤，而后可以循其教，不然，正足取侮笑耳。宋孝武大治宫室，坏高祖所居阴室[2]，于其处起玉烛殿，与群臣观之。床头有土障，
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文言文阅读理解：韩世忠传 阅读下面的文言文，完成后面问题。 韩世忠，字良臣，延安人。风骨伟岸，目瞬如电。早年鸷勇绝人，能骑生马驹。日者言当作三公，世忠怒其侮己，殴之。年十
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文言文说课稿 A案 学习目标 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课文中体会到学习必须专心致
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作者： 赵江滨 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里， "> 咏史
咏史几片灵犀架作桥，接通今古不辞遥。情因永味风云卷，韵切新声块垒消。肯负俗名怜客梦，浑将故实省心潮。江湖寄我峥嵘讫，独酌沧浪水一瓢 "> 《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》赏析
此词作于作者贬谪黄州时期，是他当时乡间幽居生活的自我写照。上片写景，下片刻画人物形象，全词描绘了一幅夏日雨后的农村小景。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。词人先写游赏时所见村景，接着才
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《孟子尽心章句上第二节》文言文 《孟子.尽心章句上.第二节》 作者：孟子及其弟子 孟子曰：“莫非命也，顺受其正。是故知命者，不立乎岩墙之下。尽其道而死者，正命也。桎