汉语修辞手法系列「什么是补正」
补正
[定义] 在同一语言片断中，先提出一种合乎上文语气的常规说法，然后加以否定，再提出一种形式不同但本质一致的说法的修辞方式。
[例释] 按意义可分为两类：
(1)相关式。即否定词前后的说法字面上意义相关相承。
例1：我这才明白，两年来，不，是二十二年来我全在瞎折腾。我的良好的感觉原来是自己想象出来的，别人并不这样看我。(徐勋国《不惑而惑》)
例1否定词前“两年来”与否定词后“二十二年来”都是写时间，相关相承，通过补正深化了语意，曲折了文意，表现出“我”对自己良好的感觉的深刻反思与醒悟。
(2)相反式。即否定词前后说法字面上意义相反相对。
例2：假如战争不发生，交涉使公署不撤退，他的官还可以做下去——不，做上去。(钱锺书《围城》)
“做上去”与“做下去”字面相反，本质一致，都是官继续做，否定之后换一种说法，一方面表现出理论上的合理推测：官越做越大，让表达准确周密，另一方面使言语行为跌宕多姿，颇具幽默感。
[辨析1] 补正与否定。见“否定”条。
[辨析2] 补正与换述。见“换述”条。
[辨析3] 补正与撇语。都是有肯定，有否定。区别是：
(1)补正由起句、否定词、正句三部分组成，缺一不可，而且次序不能颠倒。撇语多以“不是……而是”形式并列组合出现(先否定后肯定)，但也可由“是……不是”形式并列组合出现(先肯定后否定)，即撇语次序可以颠倒。
(2)补正起句与正句字面意思形式上否定，但实质上一致，而撇语是将否定部分排除，廓清近似易混事物，以突出肯定的主体。
[辨析4] 补正与更正。说错了而随时加以更正是口语中十分常见的追加现象，如：“她今年二十九岁，不，三十一岁。”这是常规的语言现象，是口语中的更正。补正与更正的区别是：
补正是本无错，而有意纠错，用否定肯定形式深化语意，或使表达跌宕起伏，摇曳多姿，富于幽默情趣。更正是有错而纠错，只追求表达的准确周密，并无积极的修辞效果。
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