乌金
乌金营里市，马乳点茶香。
汉女烧银鼠，蕃儿跨大羊。
红颜如粪土，白骨作垣墙。
向晚吹芦管，乌乌断客肠。
形式: 五言律诗 押[阳]韵-
出自唐代李昌符的《送人游边》 愁指萧关外，风沙入远程。马行初有迹，雨落竟无声。地理全归汉，天威不在兵。西京逢故老，暗喜复时平。
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中国文艺美学要略·学说与流派·羚羊挂角，无迹可求 中国古典美学用语。出自宋代严羽《沧浪诗话》。羚羊夜间以角挂枝而宿，故树干无爬行痕迹，所以说“无迹可求”。
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隐隐烟村闻犬吠，欲寻寻不见人家。只於桥断溪回处，流出碧桃三数花。
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原文赏析： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。(辨 通：辩) 拼音解读：jié lú zài rén j
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翟文熙作品四十岁的诗我储存废纸和颜料。死者在岩石间观察一棵刺树。我认为燕子的巢穴比整栋房子大。我忘记铁钉——所有认识的人经过耳朵和 "> 徼墨广博，观望之有圻
出自两汉枚乘的《七发》 楚太子有疾，而吴客往问之曰：“伏闻太子玉体不安，亦少间乎？”太子曰：“惫！谨谢客。”客因称曰：“今时天下安宁，四宇和
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学习文言文应具有的文言素养浅谈 初中生学习文言文应具有的文言素养，学习文言文就显得索然无味了，那么学生应该具有哪些文言素养呢？又如何获取这些素养呢？笔者认为有以下几
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原文赏析：甘露洒瑶池，洗出新妆换旧姿。今日方教花并蒂，迟迟，终是莲台大士慈。明月照相思，也得姮娥念我痴。同到花前携手拜，孜孜，谢了杨枝谢桂枝。 拼音解读：gān lù sǎ yáo chí ，xǐ
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清-左念谦折冲万里，规画连城，胙土缵鸿勋，满腹甲兵惊绝域；乔梓世交，葭莩戚谊，步尘惭骥尾，怆怀梁栋失长材。形式: 对联会员贡献还没有译注信息翻译这首诗词收录诗词(1)首左念谦(清)成就不详经历不详
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《曹刿论战》中考课内重点文言文全解析 我国古代文学博大精深,源远流长,不论是内容还是形式,都充满着神奇的美的力量.笔者发现, 许多学生对文言文的学习缺乏兴趣的重要