敦煌□□
万顷平田四畔沙，汉朝城垒属蕃家。
歌谣再复归唐国，道舞春风杨柳花。
仕女尚□天宝髻，水流依旧种桑麻。
雄军往往施鼙鼓，斗将徒劳猃狁誇。
形式: 古风 押[麻]韵-
诗人所处的盛唐时代，在繁华的外衣下隐藏着政治危机：奸邪小人把持朝廷大权，纨绔子弟凭着裙带关系飞黄腾达，甚至连一些斗鸡走狗之徒也得到了君王的恩宠，身价倍增，飞扬跋扈；才俊之士却屈居下层，无人赏识。而
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无限枝头好颜色，可怜开不为重阳。出自明代丘浚的《咏菊》浅红淡白间深黄，簇簇新妆阵阵香。无限枝头好颜色，可怜开不为重阳。参考赏析赏析诗贵自然，“咏物以托物寄兴为上”（清·薛雪《一瓢诗话》），托物寄兴亦以
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罨画园林溪绀碧，重算来、尽成陈迹。出自北宋晁补之的词《忆少年·别历下》，这是一首伤别之作，写作者离开历下城时的感受，在依依不舍中感叹世事无常，年华易逝。词的上片，起笔叠用三个“无”字，前三句写尽行踪飘
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作品原文作品注释作品译文创作背景作品鉴赏作品点评作者简介目录作品原文送沈子福之江东[唐] 王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。作品注释⑴沈子：一作“沈子福”，作者的友人
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出自唐代李咸用的《赠来进士鹏》 语玄人不到，星汉在灵空。若使无良遇，虚言有至公。月明千峤雪，滩急五更风。此际若吟力，分将造化功。
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文言文重点语句翻译 1．温故而知新，可以为师矣： 译：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。 2．学而不思则罔；思而不学则殆： 译：光读书学习不知道思考，就迷
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出自唐代徐氏的《题金华宫》 碧烟红雾漾人衣，宿雾苍苔石径危。风巧解吹松上曲，蝶娇频采脸边脂。同寻僻境思携手，暗指遥山学画眉。好把身心清净处，角冠霞帔事希夷。
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出自唐代张嘉贞的《奉和圣制送张说巡边》 天锡我宗盟，元戎付夏卿。多才兼将相，必勇独横行。经纬称人杰，文章作代英。山川看是阵，草木想为兵。不待河冰合，犹防塞月明。有谋当系丑，无战且绥氓。阃外传三略，云中
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出自唐代黄滔的《南海幕和段先辈送韦侍御赴阙》 树色川光入暮秋，使车西发不胜愁。璧连标格惊分散，雪课篇章互唱酬。魏阙别当飞羽翼，燕台独且占风流。满园歌管凉宵月，此后相思几上楼。