背诵文言文的几种巧妙方法
背诵文言文的几种巧妙方法
背诵文言文其实并不难，先决条件是理解课文，关键是掌握方法，这里介绍几种方法。
一、情景对比法。《岳阳楼记》鲜明地描画了“霪雨霏霏”和“春和景明”两幅截然不同的场景。前者由风浪起，上至日星，下至山岳，旁及商旅，其情必是“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”。后者从天光湖色始，动有沙鸥游鱼，静有小草兰花，其情必是“心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。
二、词语串连法。有的文章段落可抓住一些关键的词，前后串连，一气呵成。如《捕蛇者说》中蒋氏回忆家人捕蛇和受官吏之害的那一节，可循这样一条线：吾祖→吾父→吾→悍吏→吾→乡邻……
三、图表记忆法。据心理学家研究，记忆图表的效果远胜于文字。诚如美国图论学者哈拉里所说：“千言万语不及一张图”。
四、画面对照法。苏轼说王维的诗是“诗中有画，画中有诗”。确实不少诗画面感很强，可用画来表达，有的.诗文选作教材往往配以插图，我们可以根据图画来记忆和背诵。
五、词语搭配法。例如孟子文章：“故天将降大任于是人也，必先苦起心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。曾益其所不能。”抓住其中使动性动词“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”，后面内容就显豁得多。
六、顺序串连法。比方说《核舟记》以空间顺序展开。它循着整舟→舟中→舟首→舟尾→舟背的线路记叙说明，理清顺序，背诵问题迎刃而解。
七、抄诵、听诵法。背诵，最好调动、发挥人的各种感官的功能，尽可能做到眼看、耳听、口说、手写，这对加强记忆十分有用。抄诵法是边抄边读(以一句、一段或一篇为单位)，如是反复，直至背熟。听诵法是先将要背的内容用录音机或复读机等录音设备事先录好，以后不断地听，以增强记忆。
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鹦鹉灭火 原文 有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念虽乐不可久也，便去。 后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。 天神言：“汝虽有志意，何足云也？rd
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语义说明：平安没有疾并祸患、忧虑等事故。 使用类别：用在「安好无伤」的表述上。 安然无恙造句：01看到他安然无恙地回到家里，我们都松了一口气。 02地震过后，人们望着安然无恙的家园，感到欣喜万分。 0
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男人梦见自己调动了工作，会提职增薪。梦见别人调动工作，会受到损失。梦见申请调换工作，是不祥之兆，会遇到忧愁和灾难。梦见努力给别人调动工作，会与朋友产生隔阂。女人梦见丈夫调动了工作，夫妻生活和谐、幸福。
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