《甘泽想与不胜》文言文注释
《甘泽想与不胜》文言文注释
夏后相与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后相曰:“不可。吾地不浅,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席,食不贰味,琴瑟不张,钟鼓不修,子女不饬①,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者必先自胜,欲论人者必先自论,欲知人者必先自知。《诗》曰:“执辔如组②。”孔子曰:“审此言也可以为天下。”子贡曰:“何其躁也?”孔子曰:“非谓其躁也,谓其为之于此,而成文于彼也,圣人组修其身,而成文于天下矣。”故子华子曰:“丘陵成而穴者安矣,大水深渊成而鱼鳖安矣,松柏成而涂之人已荫矣。” 《吕氏春秋》
注释:①饬:一本作“饰”。
②组:编织。前人注:“夫组织之匠,成文于手,犹良御执辔于手而调马口,以致万里也。”
17.解释文中加点的词:(4分)
①钟鼓不修 ②期年而有扈氏服
③期年而有扈氏服 ④审此言也可以为天下
18.选出下列加点字词性和意义相同的'一项:( )(3分)
A.审此言也可以为天下 谓其为之于此 B.非谓其躁也 其皆出于此乎?
C.战于甘泽而不胜 而成文于彼也 D.是吾德薄而教不善也 而翁归,自与汝复算耳
19.把下列句子翻译成现代汉语:(6分)
①子女不饬,亲亲长长,尊贤使能。
②圣人组修其身,而成文于天下矣。
20.文中讲的“自胜”就是指“□□而□□”。(2分)
21.从文中看,夏侯相是 、 的人。(2分)
17.①整治、设立(修理、修饰) ②满一年(一周年) ③臣服(顺服) ④明白(知道、理解、懂得、仔细思考、仔细审查)(4分)
18.C(3分)
19.①子女衣饰朴素(不修饰、不装饰),亲近亲属,敬重长者,尊重贤人,任用能士。(3分)(得分点:饬,亲、长,四个形容词作名词)
②圣人修养自身,而能成就大业造福天下。(3分)
(得分点:组修,成文于天下,句意整体通顺)
20.德厚教善(2分)(词语顺序可颠倒)
21.有自知之明、善于反思、善于自省、反省(1分)善于实施教化、善于付诸行动(1分)(2分)(想法类、行动类两面)
-
君子济文言文翻译 津长被称为君子,是因为他厚道、不贪图钱财。“即名其津为君子济”的意思是:就命名这个渡口为君子济,“君子济”是魏桓帝为这个渡口命的名称。这篇文章主
-
邓艾传文言文翻译节选 邓艾传,邓艾,字士载,义阳棘阳县人。那么邓艾传文言文翻译节选是什么?大家不妨来看看小编推送的邓艾传文言文翻译节选,希望给大家带来帮助! 三国志
-
唐太宗论弓矢 原文 上①谓②太子少师③萧瑀曰:“朕④少好⑤弓矢⑥,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工⑦,乃曰‘皆⑧非良材’,朕问其故。工曰:‘木心不直⑨,则
-
文言文词类活用 词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。今天我们就一起来了解一下文言文词类活用吧! 文言
-
《八阵图》·杜甫 功盖三分国, 名成八阵图。 江流石不转, 遣恨失吞吴。 注释: 1、八阵图:由八种阵势组成的图形,用来操练军队或作战。 2、三分国:
-
言行龟文言文附译文 原文: 赵韩王普①为相。太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。一日大雪,向夜,叩赵普门。普亟出,惶惧迎拜,问曰:“夜久甚寒,陛下何以出?”帝曰:“吾睡
-
人的大脑是一个非常奇妙的地方,因为我们不仅仅在白天用它思考,还在夜晚与它一起进入神奇的梦境。很多人在梦中都梦见过有人去世,醒来后心情会沉浸在久久的悲伤氛围里。但其实做这样的梦完全不必担心,在梦中别人去
-
塞鸿秋·浔阳即景 周德清 长江万里白如练,淮山数点青如淀, 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚霞都变露,新月初学扇, 塞鸿一字来如线。 周德清:字挺斋,
-
“邵伯温,字子文,洛阳人,康节处士雍之子也”阅读答案解析及翻译
邵伯温,字子文,洛阳人,康节处士雍之子也。雍名重一时,如司马光、韩维、吕公著、程颐兄弟皆交其门。伯温入闻父教,出则事司马光等,而光等亦屈名位辈行,与伯温为再世交,故所闻日博,而尤
-
一、妺喜(“妺”读作mograve;),有施氏,有施氏(即有施部落)的公主,是这个部落的第一美女,夏朝第十七位君主桀的王后。 有施部落为避免和夏发生战争,进献美女妺喜。有诗称赞妺喜的美丽: