大雪的语文文言文练习题及答案
大雪的语文文言文练习题及答案
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.把下面两个句子翻译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
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(2)湖中焉得更有此人!
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2.《湖心亭看》写于明王朝灭亡以后,文章开头交代时间为什么要使用明代的帝王纪年?
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3.作者写景,为什么要着力写堤、亭、舟、人?
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4.写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的.场面,多余吗?为什么?
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5.舟子为什么说作者“痴”?
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参考答案:
1.(1)(湖上)弥漫着水汽凝成的水花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
(2)在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢?
2.说明在作者心目中明朝始终是没有灭亡的,表现出对故国的怀恋。
3.写景要抓住景物的特点,把景物最打动人的地方表现出来,而一痕、一点、一芥、两三粒,正抓住了茫茫雪景中的亮点。
4.不多余。这是看雪行动的延伸,由从景的角度写景转变为从人的角度写景,将人与景有机地结合起来。
5.舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,但“痴”字又无疑是对作者高雅情怀的称颂。
(意对即可)
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贺齐字公苗,会稽山阴人也。少为郡吏,守剡长。县吏斯从轻侠为奸,齐欲治之,主簿谏曰:“从,县大族,山越所附,今日治之,明日寇至。”齐闻大怒,立斩从。从族党遂相纠合,众千余人,举
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语义说明:比喻坐观成败,不帮助任何一方。 使用类别:用在「置身事外」的表述上。 作壁上观造句:01观棋局宜作壁上观,不宜动口和动手。 02对于你们的争论,我们都插不上嘴,只能作壁上观。 03你别怪邻居
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江上春来新雨晴,□西春水彀纹生。桥东桥西好杨柳,人来人去唱歌行。 作品赏析【注释】:
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《诗经。召南。江有汜》 江有汜,之子归,不我以!不我以,其后也悔。 江有渚,之子归,不我与!不我与,其后也处。 江有沱,之子归,不我过!不我过,其啸也歌。 诗经名句“江
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山寺微茫背夕曛,鸟飞不到半山昏。上方孤磬定行云。试上高峰窥皓月,偶开天眼觑红尘。可怜身是眼中人。
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大抵冬夜读书显深邃,秋天读书显清幽,春阳中读书有奋进。而夏日的悠悠长长、宽延绵远的特点,读书就显得随意与闲适。
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秦西巴纵麑 原文 孟孙猎而得麑,使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而予之。孟孙归,求麑安在。秦西巴对曰:“其母随而啼,臣诚弗忍,窃纵而予之。” 孟孙怒,逐秦
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诸葛亮出师表文言文翻译 《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章,文中以恳切的言辞,劝说了后主要继承先帝遗志,广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,完成兴复汉室的大业,
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语义说明:赞美所看到的事物好到极点,无与伦比。褒义。 使用类别:用在「赞叹称奇」的表述上。 叹为观止造句:01看到满山遍野的油桐花盛开,美不胜收,让人叹为观止。 02乡间那辽阔无际,一片鲜黄亮绿的油菜
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《中山狼传》这篇寓言在情节的安排上很富有特色,起如卷浪,伏似潜礁,蓄同积流,发若喷洪。它处处为表现寓言形象服务,而用墨饰色,无不栩栩传神。