青少年要多背些诗词曲赋
诗词曲赋是中华民族最重要的文化符号,中国古代文学作品以它独特的魅力在世界文学史、艺术史上占有非常重要的地位。这些诗文经典不能忘、不该忘,应该成为青少年们最美丽、最宝贵的民族记忆。青少年要抓住青春年华,多背一些诗词曲赋,多积累一些文史常识。
多背一些诗词曲赋会让青少年终生受益。中国古代文学含蓄蕴藉,讲究意境,读起来如沐春风,余味无穷,如果能多读、多背一些传统诗词,那么必然会养成温良恭俭让的优秀气质,“腹有诗书气自华”,说的就是这个道理。不少古典文学都是青年健康成长的良师益友,读了孟子的“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为”,自然会养成刚强勇毅的习惯。读了司马迁的《报任安书》,就会懂得如何面对惨淡的人生。文学经典更是我们民族最宝贵的文化基因,要让这些基因保持活力,就必须熟读熟记我们的文史典籍,必须让唐诗宋词的清风明月吹拂、照亮在神州大地。
要使青少年多背一些诗词曲赋,首先需要教育部门的积极引导。教育部门应该加强对青少年的传统文化教育,增加传统诗词在语文课本中的比重,给青少年背诵诗词创造良好条件。教育部门要积极编撰中华传统文化读本,增强青少年对母语的认同,对本国文化的认同。有关单位还要大力举办弘扬传统文化、传承诗词经典的活动,创新方式方法,让青少年学生在轻松愉快的氛围中接受古典文学的熏陶,感悟中华文化的魅力。中小学校还应充分利用现有资源,请专家学者、知名校友进校讲课,与学生面对面交流,解决学生在阅读经典的过程中遇到的问题。
要使青少年多背一些古诗词,还需要全社会共同营造一种尊重传统、热爱文学的良好氛围。现在很多青少年不太喜欢背诗词,这与社会的大环境是分不开的,如果大家都热衷于追星、都把注意力集中在流行音乐上,那么青少年肯定会受到这种风气的影响。所以,媒体要承担起引导社会风气的责任,要多报道、多宣传传统的东西、民族的东西,多一些书香和传统气息,少一些浮躁和喧哗。家庭教育也十分重要,家长们要多给孩子买古典文学书籍,督促孩子多读诗,读好诗,好读诗。
要使青少年多积累古诗词,最重要的还要靠青少年的自觉。古典诗词有着难以言说的魅力,一旦入了门,就会被它深深吸引,终生受益。多读多背是入门的基础和前提,青少年要自觉地背诵优秀诗词,不要把它当成一种强加的任务,而要当成一种优秀的习惯。青少年学生不仅要掌握课本要求的内容,还要积极主动地给自己“加餐”,用传统诗词充实自我,自觉地成为传统文化的继承者和弘扬者。
青少年要多背些诗词曲赋,这些文学经典是我们民族最宝贵的财富,需要我们去铭记,需要我们去传承。
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冰褪铅华临雪径。竹外清溪,拂晓开妆镜。银烛铜壶斜照影。小楼遮断江云冷。香透罗帏春睡醒。如许才情,肯到枯枝杏。客子新声谁听莹。
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酬程延秋夜即事见赠 韩翃 长簟迎风早,空城澹月华。 星河秋一雁,砧杵夜千家。 节候看应晚,心期卧已赊。 向来吟秀句,不觉已鸣鸦。 【词语解释】 簟:竹席。
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絮飞飘白雪,鲊[1]香荷叶风。且向江头作钓翁。穷,男儿未济中。风波梦,一场幻化中。 作品赏析【注释】:注一:zha,腌鱼的意思。
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风入松 俞国宝 一春长费买花钱。 日日醉花边。 玉骢惯识西湖路,骄嘶过、沽酒垆前。 红杏香中箫鼓,绿杨影里秋千。 暖风十里丽人天。 花压髻云偏。 画
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《金瓶梅》作者王世贞说的再思考 周钧韬 作者按:《红楼梦》甄士隐解好了歌云:乱烘烘你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。用此来评如今《金瓶梅》作者的考证,煞是确当。几年间,活像闹肚子,呼啦啦
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玉楼春 晏几道 东风又作无情计,艳粉娇红吹满地①。碧楼帘影不遮愁,还似去年今日意。 谁知错管春残事,到处登临曾费泪。此时金盏直须深②,看尽落花能几醉。 [注释] ①艳
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岳钟琪(1686~1754),清朝名将。字东美,号容斋,平番(今甘肃永登)人,清圣祖康熙四十九年(1710年),岳升龙“以母年逾九十,乞入四川籍”,34岁的岳钟琪也随之入了川籍。康熙五十
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看红梅未了,搴杜若,结幽兰。喜树遮云鬓,地开月面,竹*风鬟。投竿。钓鱼台下,似画舫、和雨阁前滩。龙挂古藤千丈,鹤眠矮屋三间。跻攀。危磴小阑干。松外倚高寒。且缓步寻诗,忘怀唤酒,满意看山。斓斑。紫苔外晕
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桑弘羊简介: 桑弘羊(前152—前80年),洛阳人,西汉政治家、财政大臣,事汉武帝、汉昭帝两朝,历任侍中、大农丞、治粟都尉、大司农、御史大夫等职,因功赐爵左庶长。 桑弘羊出身商人家庭,
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山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌蹰。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。