枝干相持成语组词
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《诗经》丰年多黍多稌。亦有高廪， 万亿及秭。为酒为醴，烝畀祖妣。以洽百礼，降福孔皆。《诗序》说：“《丰年》，秋冬报也。”也就是说这是秋收后报祭鬼神的乐歌。古人于收获之后，为报鬼神的庇佑，举行祭奠，借以
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出自元代佚名的《杂剧·玉清庵错送鸳鸯被》 楔子(冲末扮李府尹引从人上，诗云)白发刁骚两鬓侵，老来灰尽少年心。等闲分食天家禄，但得身安抵万金。老夫姓李，双名彦实，官居府尹之职。夫人刘氏，早年亡逝已过，所
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出自唐代刘赞的《赠罗隐》 人皆言子屈，独我谓君非。明主既难谒，青山何不归。年虚侵雪鬓，尘枉污麻衣。自古逃名者，至今名岂微。
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出自唐代唐彦谦的《游南明山》 久闻南明山，共慕南明寺。几度欲登临，日逐扰人事。于焉偶闲暇，鸣辔忽相聚。乘兴乐遨游，聊此托佳趣。涉水渡溪南，迢遥翠微里。石磴千叠斜，峭壁半空起。白云锁峰腰，红叶暗溪嘴。长
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成语发音： 「niú bú hē shuǐ nán àn jiǎo 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 比喻强迫他人干某一件事。 成语出处： 清·李绿园《歧路灯》第5
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浅谈高中文言文教学的导定向实践操作 在高中，文言文的学习，始终是个难点。难在哪里？一在学生积累少（本文对此不论述），二在方法老。方法“老”在哪里？——一曰学什么，始终由教师
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原文齐天乐丙辰岁，与张功父会饮张达可之堂，闻屋壁间蟋蟀有声，功父约予同赋，以授歌者。功父先成，词甚美。予裴回茉莉花间，仰见秋月，顿起幽思，寻亦得此。蟋蟀，中都呼为促织，善斗。好事者或以三二十万钱致一枚
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文艺美学研究·风格的时代性、民族性、阶级性 指由于时代、民族、阶级的影响，在文艺家的艺术风格中所反映的一定时代、民族、阶级的特色。艺术发展史表明，任何一个
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伊犁凿井 伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领①曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生，今城中多老树，苟其下无水，树安②得活？ “乃拔木就③根下凿井，果具得泉，但汲水须
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出自唐代张贲的《送浙东德师侍御罢府西归》 孤云独鸟本无依，江海重逢故旧稀。杨柳渐疏芦苇白，可怜斜日送君归。