不烦人筑避风台。
出自宋代刘景翔的《小重山（枕屏风）》
山翠晴岚曲曲偎。红香浮玉醉窝颓。不烦人筑避风台。潇湘路，随意自徘徊。春倦怕频催。琵琶私语近、问谁来。春风那隔锦云堆。梦中蝶，飞去又飞来。
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出自唐代李咸用的《关山月》 离离天际云，皎皎关山月。羌笛一声来，白尽征人发。嘹唳孤鸿高，萧索悲风发。雪压塞尘清，雕落沙场阔。何当胡无人，荷戈朝凤阙。
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传统文化之中学文言文教学 文化因其独特性而产生生命力，文化在人类历史里程中起着凝聚人心的作用，文化对人来说，具有一种亲切感，认同感。正因如此，文化传承变成了一道无声的
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出自唐代李频的《暮秋宿清源上人院》 野客愁来日，山房木落中。微风生夜半，积雨向秋终。证道方离法，安禅不住空。迷途将觉路，语默见西东。
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出自唐代武平一的《妾薄命》 有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。 瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。 绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。 子夫前入侍，飞燕复当时
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出自元代佚名的《杂剧·庞涓夜走马陵道》 楔子(冲末扮鬼谷子领道童上，诗云)前身原是谪仙人，每夸苍鸾谒上真。腹隐神机安日月，胸怀妙策定乾坤。贫道姓王名蟾，道号鬼谷先生。幼而习文，长而习武，善晓兵甲之书，
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张良奇遇文言文专项练习 张良奇遇 良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”
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马森，字孔养，怀安人。父俊，晚得子，家人抱之坠，殒焉。俊绐其妻曰“我误也”，不之罪。逾年而举森。嘉靖十四年成进士，授户部主事，历太平知府。民有兄弟讼者，予镜令照曰：&ldquo
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原文赏析：自君之出矣，宝镜为谁明？思君如陇水，长闻呜咽声。 拼音解读：zì jun1 zhī chū yǐ ，bǎo jìng wéi shuí míng ？sī jun1 rú lǒng shuǐ
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出自唐代张贲的《和鲁望白菊》 雪彩冰姿号女华，寄身多是地仙家。有时南国和霜立，几处东篱伴月斜。谢客琼枝空贮恨，袁郎金钿不成夸。自知终古清香在，更出梅妆弄晚霞。
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一我坐在黄昏笼罩的高埂上，啜泣。即使泪水汇成了一条河流，也无法洗刷我这四十年来的耻辱。我从一个叫遥远的地方向罟城奔波。就像不屈不挠的鳇鲟，要从长江口回溯到金沙江去产下鱼子儿；就像无所适从的、黑如瞳仁的