甚矣频频醉，神昏体亦虚。
出自唐代李建勋的《中酒寄刘行军》
甚矣频频醉，神昏体亦虚。肺伤徒问药，发落不盈梳。恋寝嫌明室，修生愧道书。西峰老僧语，相劝合何如。
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《捕蛇者说》原文及译文 《捕蛇者说》主题思想即赋敛之毒有甚于蛇毒，下面小编整理了《捕蛇者说》原文及译文，欢迎阅读！ 捕蛇者说 唐代：柳宗元 永州之野产异蛇：黑质
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所见袁枚注音版 所suǒ见jiàn 牧mù童tóng骑qí黄huáng牛niú ， 歌gē声shēng振zhèn林lín樾yuè 。 意yì欲yù捕bǔ鸣míng蝉chán ， 忽hū然rán闭bì口
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出自唐代贾躭的《赋虞书歌》 众书之中虞书巧，体法自然归大道。不同怀素只攻颠，岂类张芝惟创草。形势素，筋骨老，父子君臣相揖抱。孤青似竹更飕飗，阔白如波长浩渺。能方正，不隳倒，功夫未至难寻奥。须知孔子庙堂
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【地大物博解释】指国家土地广大，物产丰富。地：地域、疆土。物：物产。博：丰富，多。 【地大物博造句】 ①我国地大物博，历史悠久，人口众多，搞建设有很多优越条件。 ②我国地大物博，到处都
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出自元代金仁杰的《杂剧·萧何月夜追韩信》 第一折(等漂母提一折，下)(恶少年云了)(旦并外止)(末抱监背剑冒雪上，开)自家韩信的便是。自今秦失其鹿，天下逐之，不知久后鹿死谁手？想自家空学的满腹兵书战策
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主义教学理论文言文教学浅析论文 一、建构主义教学理论下的文言文教学 1.教师应该为学生创造学习文言文的环境 建构主义者强调教师在教学中要为学生创造良好的文
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送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府翻译、注释、赏析和鉴赏（李白）
送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府全文：安西幕府多材雄，喧喧惟道三数公。绣衣貂裘明积雪，飞书走檄如飘风。朝辞明主出紫宫，银鞍送别金城空。天外飞霜下葱海，火旗云马生光彩。胡塞清尘几日归，汉家草绿遥相待。
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原文赏析： 春日迟迟春草绿，野棠开尽飘香玉。 绣岭宫前鹤发翁，犹唱开元太平曲。 拼音解读：chūn rì chí chí chūn cǎo lǜ ，yě táng kāi jìn piāo xiān
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