有孩有童，愿以名垂。
出自唐代佚名的《巴州薛刺史歌》
日出而耕，日入而归。吏不到门，夜不掩扉。有孩有童，愿以名垂。何以字之，薛孙薛儿。
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《王浚,字士治》文言文阅读练习 王浚，字士治，弘农湖人也。家世二千石。浚博涉坟典，美姿貌，不修名行，不为乡曲所称。晚乃变节，疏通亮达，恢廓有大志。尝起宅，开门前路广数十步。人
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阳春曲·皇亭晚泊 徐再思 水深水浅东西涧，云去云来远近山。秋风征棹钓鱼滩，烟树晚，茅舍两三间。 注释： 皇亭：《元散曲选注》（北京出版社）：“疑当作皋亭，因形近而
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从历史的边角料中，找到当时满清朝廷如何毁灭强大的蒙古族，主要的手段便是阻止蒙古族的正常繁衍，类似计划生育。 自建国起，满清以史为鉴，大喊满蒙一家口号分化汉族和蒙古族。实行满蒙结盟，乃是整个清
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高中语文文言文的背诵方法 一、化整为零法。 把一篇文言文当作一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。 [析]一
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树欲静而风不宁核心提示：欢迎访问古典文学网-诗词帮，古典文学网-诗词帮提供成语树欲静而风不宁的详细解释、读音以及树欲静而风不宁的出处、成语典故等。
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语文文言文阅读练习：赵襄王学御 赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰：子之教我御术未尽也。对曰：术已尽，用之则过也。 凡御之所贵，马体安②于车，人心调③于
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中国文艺美学要略·人物·孔子 名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期教育家、思想家和政治家。也是中国古代艺术美学的奠基人之一。孔子的美学理论体系
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彖传·坤 《周易》 坤：元亨。利牝马之贞。君子有攸往，先迷后得主，利。西南得朋，东北丧朋。安贞吉。 《彖》曰：至哉坤“元”，万物资生，乃顺承天。坤厚载物，德合无疆
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郑玄对应劭 时大将军袁绍①总兵②冀州③，遣使要玄④，大会宾客，玄最后至，乃延升上坐。身长八尺，饮酒一斛⑤，秀眉明目，容仪温伟。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞说异端
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高适慷慨激昂作《别董大》高适是我国唐代的边塞诗人，他半生流浪，比较接近人民，同情民间疾苦，曾两度出塞。去过辽阳，河西，做过节度使、 "> 查看更多