"春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中"全诗赏析
啼莺舞燕，小桥流水飞红。
tí yīng wǔ yàn ，xiǎo qiáo liú shuǐ fēi hóng 。
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。
译文及注释
译文 山绿了，阳光暖了，吹起和煦的春风。楼阁上少女凭栏眺望，高卷起帘栊。院子里杨柳依依，秋千轻轻摇动，院外有飞舞的春燕，啼喈的黄莺，小桥之下流水潺潺，落花飞红。
注释（1）和风：多指春季的微风。（2）飞红：花瓣飞舞，指落花。（3）帘栊：窗户上的帘子。李煜《捣练子》：“无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。”
赏析
白朴现存的散曲作品中，有《天净沙》小令共八首，分别以“春”、“夏”、“秋”、“冬”为题，共计两组。
这支《天净沙·春》曲子，运用绘画技法，从不同空间层次描写春天的景物，具体来说，第一句的春日、春山构成整个画面的背景，是远景，第二句是人物的立足点是近景，第三句庭院中喧闹的景象，展示了一幅充满生机、春意盎然的画面，是中景。最能够体现春天特征的两个形容词是暖和啼莺，而最能庭院中生机的景物是舞燕和飞红。
这支曲子的人物应该是一位女子，她站在栏杆之旁，帘栊之下，窥探着春天的景致，她眼中的春天要更加细腻，更加秀美。
这首小令，依靠景物的巧妙排列，给读者留下想象的空间。动静结合的写法，增添了生气，也让静态的画面有了动感。
鉴赏
这支曲子运用绘画技法，从不同空间层次描写春天的景物，具体来说，整个画面的背景，是远景，第二句是人物的立足点是近景，第三句庭院中喧闹的景象，展示了一幅充满生机、春意盎然的画面,是中景。最能够体现春天特征的两个形容词是暖和啼莺，而最能庭院中生机的景物是舞燕和飞红。这支曲的人物应该是一位女子，她站在栏杆之旁，帘栊之下，窥探着春天的景致，她眼中的春天要更加细腻，更加秀美.......
这首词曲全由列锦组成，列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞方式。这个名称是当代修辞学家谭永祥提出的，他对列锦的解释是：古典诗歌作品中一种奇特的句式，即全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，却同样能起到写景抒情、叙事述怀的效果。（《修辞新格》，福建教育出版社）
运用“列锦”，可以收到很好的表达效果。正如人们分析的那样，列锦具有凝炼美、简约美、含蓄美、空灵美和意境美。拿今天的艺术品类来比方，列锦获得了影视镜头巧妙剪辑（即蒙太奇）的某些效果，能激发读者丰富的想象和联想，言有尽而意无穷。
-
学舍记 曾巩 予幼则从先生受书。然是时，方乐与家人童子嬉戏上下，未知好也。十六七时，窥六经之言与古今文章，有过人者，知好之，则于是锐意欲与之并。 而是时，家事亦滋出。自斯
-
常则是佯呆着回过脸，推说话纽身躯，若有个穷相识来，便舍着磕破他头者波，他每可几曾做那五百钱东道主？自家罗和的便是
出自元代刘君锡的《杂剧·庞居士误放来生债》 楔子(冲末扮李孝先上，诗云)心头一点痛，起坐要人扶。况是家贫窘，门前闻索逋。小生姓李，双名孝先，祖居襄阳人氏。自幼父母双亡，习儒不遂，去而为贾。只因本钱欠少
-
出自唐代耿湋的《陇西行》 雪下阳关路，人稀陇戍头。封狐犹未剪，边将岂无羞。白草三冬色，黄云万里愁。因思李都尉，毕竟不封侯。
-
秋色到空闺，夜扫梧桐叶。出自明代夏完淳的《卜算子·秋色到空闺》秋色到空闺，夜扫梧桐叶。谁料同心结不成，翻就相思结。十二玉阑干，风动灯明灭。立尽黄昏泪几行，一片鸦啼月。参考翻译注释同心结：古人用彩丝缠绕
-
世说新语假谲第二十七注音版《 世shì说shuō新xīn语yǔ · 假jiǎ谲jué 》 魏wèi武wǔ少shào时shí ， 尝cháng与yǔ袁yuán绍shào好hǎo为wéi游yóu侠xiá
-
山亏一篑核心提示：欢迎访问古典文学网-诗词帮，古典文学网-诗词帮提供成语山亏一篑的详细解释、读音以及山亏一篑的出处、成语典故等。
-
答微之 微之于阆州西寺，手题予诗。予又以微之百篇，题此屏上。各以绝句，相报答之。 君写我诗盈寺壁，我题君句满屏风。 与君相遇 "> “汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。”全诗意思,原文翻译,赏析
【诗句】汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。【出处】唐·王维《老将行》。【翻译】 汉军声势迅猛如惊雷霹雳，虏骑互相践踏是怕遇蒺藜。【全诗】《老将行》[唐]·王维少年十五二十时，步行夺得胡马骑。射杀山中白额
-
从小学到大学，要经历十多年的学习生涯，由启蒙的识字算术到中学难解的方程，再到大学的专业学习，每段历程都由学生和老师共同组成求知团队，这个团队的最高领导便是校长。校长是师生心中分量最重的人。从小学到大学
-
出自先秦佚名的《长发》 浚哲维商，长发其祥。洪水芒芒，禹敷下土方。外大国是疆，幅陨既长。有娀方将，帝立子生商。 玄王桓拨，受小国是达，受大国是达。率履不越，遂视既发。相士烈烈。海外有截。 帝命不违，至