莫是折来偏属意，依稀相似是风流。
出自唐代孙鲂的《柳（十一首）》
茏葱二月初，青软自相纡。意态花犹少，风流木更无。影繁晴陌上，烟重古城隅。炀帝河声里，几番荣又枯。
数树新栽在画桥，春来犹自长长条。
东风多事刚牵引，已解纤纤学舞腰。
金堤堤上一林烟，况近清明二月天。
别有数枝遥望见，画桥南面拂秋千。
春物牵情不奈何，就中杨柳态难过。
也知是处无花去，争奈看时未觉多。
小眉初展绿条稠，露压烟濛不自由。
莫是折来偏属意，依稀相似是风流。
九衢春霁湿云凝，着地毵毵碍马行。
拟折无端抛又恋，乱穿来去羡黄莺。
千树阴阴盖御沟，雪花金穗思悠悠。
先朝事后应无也，惟是荒根逐碧流。
摇荡和风恃赖春，蘸流遮路逐年新。
颠狂絮落还堪恨，分外欺凌寂寞人。
暖催春促吐芳芽，伴雨从风处处斜。
莫道玄功无定配，不然争得见桃花。
小池前后碧江滨，窣翠抛青烂熳春。
不是和风为抬举，可能开眼向行人。
深绿依依配浅黄，两般颜色一般香。
到头袅娜成何事，只解年年断客肠。
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出自先秦佚名的《頍弁》 有頍者弁，实维伊何？尔酒既旨，尔肴既嘉。岂伊异人？兄弟匪他。 茑与女萝，施于松柏。未见君子，忧心奕奕；既见君子，庶几说怿。 有頍者弁，实维何期？尔酒既旨，尔肴既时。岂伊异人？兄
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出自唐代卢仝的《直钩吟》 初岁学钓鱼，自谓鱼易得。三十持钓竿，一鱼钓不得。人钩曲，我钩直，哀哉我钩又无食。文王已没不复生，直钩之道何时行。
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人，是无论如何住不进一粒粮食里的，但人的心可以。一颗心，住进了一粒粮食里；一个人，就多了一份对粮食的理解，就愈加懂得对一粒粮食充满感恩。孩童时期，祖母年事已高，不能下田劳作了。但每到麦收，或者秋收时节
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原文八月十五夜赠张功曹韩愈纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。沙平水息声影绝，一杯相属君当歌。君歌声酸辞且苦，不能听终泪如雨。洞庭连天九疑高，蛟龙出没猩鼯号。十生九死到官所，幽居默默如藏逃。下床畏蛇食畏药
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此词以往日之“歌韵琤琮”、“舞腰乱旋”的热烈场面，对照今日之孤独寂寞，上下片对比强烈，思念之情自然流露出来。全词采用前后互见的手法，有明写，有暗示，有详笔，有略笔，写得跌宕有致，音调谐婉，意韵深长。首
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随和，是一种素质，一种文化，一种心态。 随和是淡泊名利时的超然，是曾经沧海后的井然，是狂风暴雨中的坦然。 但随和决不是没有原则。 随和的人，首先是聪明的人，他以睿智的目光洞察了世界；随和的人
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口号吴王美人半醉全文：风动荷花水殿香，姑苏台上宴吴王。西施醉舞娇无力，笑倚东窗白玉床。口号吴王美人半醉全文翻译：微风吹动着荷花，送来满殿清香，姑苏台上可见摆宴的吴王。西施般的美人酒醉起舞娇软无力，微笑
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出自唐代李山甫的《代孔明哭先主》 忆昔南阳顾草庐，便乘雷电捧乘舆。酌量诸夏须平取，期刻群雄待遍锄。南面未能成帝业，西陵那忍送宫车。九疑山下频惆怅，曾许微臣水共鱼。
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文言文教学应重视熟读背诵 教学大纲是“教纲”，同时也是“考纲”，是教学与命题的依据。语文教学要依纲据本，文言文教学更不例外。新大纲对初中文言文教学的要求与过去相比
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山坡羊·道情 宋方壶 青山相待，白云相爱， 梦不到紫罗袍共黄金带。 一茅斋，野花开。 管甚谁家兴废谁成败， 陋巷箪瓢亦乐哉。 贫，气不改；达，志不改