晓来何处低临水，无限鸳鸯妒不飞。
出自唐代韩琮的《霞》
应是行云未拟归，变成春态媚晴晖。深如绮色斜分阁，碎似花光散满衣。天际欲销重惨淡，镜中闲照正依稀。
晓来何处低临水，无限鸳鸯妒不飞。
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示儿 宋·陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 [注释] 示儿：给儿子们看。 元：本来。元同“原rd
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承宫樵薪苦学原文承宫,琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止，因留宫门
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梁书原文： 刘峻，字孝标，平原人。峻生期月，母携还乡里。宋泰始初，青州陷魏。峻年八岁，为人所掠至中山，中山富人刘实悯峻，以束帛赎之，教以书学。魏人闻其江南有戚属，更徙之桑乾。峻好学，家贫，寄人庑下，
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出自唐代李昭象的《山中寄崔谏议》 半生猿鸟共山居，吟月吟风两鬓疏。新句未尝忘教化，上才争忍不吹嘘。全家欲去干戈后，大国中兴礼乐初。从此升腾休说命，只希公道数封书。
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出自唐代薛宜僚的《别青州妓段东美》 经年邮驿许安栖，一会他乡别恨迷。今日海帆飘万里，不堪肠断对含啼。阿母桃花方似锦，王孙草色正如烟。不须更向沧溟望，惆怅欢情恰一年。
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郑愔这一首有名的五律，其妙处在于，诗人以雄劲的笔触，描写幸望春宫送朔方大总管张仁亶的艺术概括。他通过对于时间和空间的意匠经营，以及把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情，
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一水奔流叠嶂开，溪头千步响如雷。 扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。 山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。 蓬莱枉觅瑶池路，不道人间有幔亭。 玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。 游人去后枫林夜，月满空山可
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文艺美学基本理论·历史和逻辑的方法 历史的和逻辑的辩证统一的方法论是马克思主义科学的方法论。 它是在批判、总结、 吸取前人思想成果的基础上形成的。 所谓“
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孙应奎，字文宿，洛阳人。正德十六年进士。授章邱知县。嘉靖四年入为兵科给事中，上疏言：“辅臣之任，必忠厚鲠亮、纯白坚定者乃足当之。今大学士杨一清虽练达国体，而雅性尚通，难