满面红光成语组词
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语义说明：依据受教者不同的资材，而给予不同的教导。 使用类别：用在「因人而育」的表述上。 因材施教造句：01老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。 02孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。
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出自唐代孟简的《咏欧阳行周事》 有客西北逐，驱马次太原。太原有佳人，神艳照行云。座上转横波，流光注夫君。夫君意荡漾，即日相交欢。定情非一词，结念誓青山。生死不变易，中诚无间言。此为太学徒，彼属北府官。
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出自唐代朱放的《九日与杨凝、崔淑期登江上山会有故不得往因赠之》 欲从携手登高去，一到门前意已无。那得更将头上发，学他年少插茱萸。
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秦西巴纵麑 孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而与之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰:“其母随而啼，臣诚弗忍，窃纵而予之。”孟孙怒，逐秦西巴
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我观孙子面色不如庞子 出自元代佚名的《杂剧·庞涓夜走马陵道》 楔子(冲末扮鬼谷子领道童上，诗云)前身原是谪仙人，每夸苍鸾谒上真。腹隐神机安日月，胸怀妙策定乾坤。贫道姓王名蟾，道号鬼谷先生。幼而习
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出自唐代鲍溶的《章华宫行》 烟渚南鸿呼晓群，章华宫娥怨行云。十二巫峰仰天绿，金车何处邀云宿。小腰婑堕三千人，宫衣水碧颜青春。岂无一人似神女，忍使黛蛾常不伸。黛蛾不伸犹自可，春朝诸处门常锁。
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成语发音： 「chāi dōng qiáng bǔ xī qiáng 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 拆倒东边的墙，以修补西边的墙。比喻临时勉强应付。亦比喻临时救
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出自唐代项斯的《送欧阳衮归闽中》 秦城几年住，犹著故乡衣。失意时相识，成名后独归。海秋蛮树黑，岭夜瘴禽飞。为学心难满，知君更掩扉。
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肃肃承上帝，锵锵会群仙 出自唐代吴筠的《游仙二十四首》 启册观往载，摇怀考今情。终古已寂寂，举世何营营。悟彼众仙妙，超然含至精。凝神契冲玄，化服凌太清。心同宇宙广，体合云霞轻。翔风吹羽盖，庆霄拂