破竹建瓴成语组词
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王安石原文： ①甚哉，荀卿之好妄也！载周公之言曰：“吾所执贽而见者十人，还贽而相见者三十人，貌执者百有余人，欲言而请毕事千有余人。”是诚周公之所为，则何周公之小也！ ②夫圣人为政于天下也，初若无为
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音韵对于古典诗词的重要，正如美学家朱光潜所说： “就一般诗来说，韵的最大功用在把涣散的声音贯串起来，成为一个完整的曲调
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成语发音： 「rú rú ér dòng 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 像虫子似的前后蠕动身体，形容准备慢慢移动的样子。 成语出处： 毛泽东《论持久战》：“某些
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出自唐代裴度的《宴兴化池亭送白二十二东归联句》 东洛言归去，西园告别来。白头青眼客，池上手中杯。 ——裴度离瑟殷勤奏，仙舟委曲回。征轮今欲动，宾阁为谁开。 ——刘禹锡坐弄琉
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出自唐代王周的《题厅壁》 永日无他念，孤清吏隐心。竹声并雪碎，溪色共烟深。数息闲凭几，缘情默寄琴。谁知同寂寞，相与结知音。
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代书诗一百韵寄微之 忆在贞元岁，初登典校司。 身名同日授，心事一言知。 贞元中，与微之同登科第，俱授秘书省校书郎，始相识也。 "> 不见行车马
出自魏晋阮籍的《咏怀八十二首》 一 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月。清风吹我襟。孤鸿号外野。翔鸟鸣北林。 徘徊将何见？忧思独伤心。 二 二妃游江滨。逍遥顺风翔。交甫怀佩环。婉娈有芬芳。猗靡情欢爱。
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劝学文言文解析 导语：荀子认为，人力能征服自然，应该利用自然为人类服务。因此他创作了《劝学》这篇文章。下面是《劝学》的翻译，欢迎参考! 劝学原文阅读 君子曰：学不可
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思久故之亲身兮，因缟素而哭之 出自先秦屈原的《九章》 惜诵惜诵以致愍兮，发愤以抒情。所作忠而言之兮，指苍天以为正。令五帝使折中兮，戒六神与向服。俾山川以备御兮，命咎繇使听直。竭忠诚而事君兮，反离
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出自两汉东方朔的《七谏》 初放平生于国兮，长于原野。言语讷譅兮，又无彊辅。浅智褊能兮，闻见又寡。数言便事兮，见怨门下。王不察其长利兮，卒见弃乎原野。伏念思过兮，无可改者。群众成朋兮，上浸以惑。巧佞在前