平风静浪成语组词
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八年级课内文言文训练题 一、《桃花源记》语段检测 阅读下列语段，回答问题 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英
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出自唐代无名氏的《斑竹》 浓绿疏茎绕湘水，春风抽出蛟龙尾。色抱霜花粉黛光，枝撑蜀锦红霞起。交戛敲欹无俗声，满林风曳刀枪横。殷痕苦雨洗不落，犹带湘娥泪血腥。袅娜梢头扫秋月，影穿林下疑残雪。我今惭愧子猷心
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原文赏析：朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。梦好莫催醒，由他好处行。无端听画角，枕畔红冰薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。 拼音解读：shuò fēng chuī sàn sān gèng xuě ，qià
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出自唐代李义府的《招谕有怀赠同行人（一作李乂诗）》 远游冒艰阻，深入劳存谕。春去辞国门，秋还在边戍。轩车行未返，节序催难驻。陌上悲转蓬，园中想芳树。蜀山自纷纠，岷水恒奔注。临泛多苦怀，登攀寡欢趣。永夕
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出自唐代杨师道的《侍宴赋得起坐弹鸣琴二首（一作杨希道诗）》 北林鹊夜飞，南轩月初进。调弦发清徵，荡心祛褊吝。变作离鸿声，还入思归引。长叹未终极，秋风飘素鬓。丝传园客意，曲奏楚妃情。罕有知音者，空劳流水
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五言诗是我国古典诗歌的主要形式，它是由民歌发展而成的。汉代初年的诗歌形式，一是《诗经》的四言体，二是楚辞体，当时文人从内容到形式都模拟这两种诗体写作，使文人诗歌走向僵化的道路。与此同时，广大人民却从现
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出自唐代沈亚之的《山出云》 片云朝出岫，孤色迥难亲。盖小辞山早，根轻触石新。飘扬经绿野，明丽照青春。拂树疑舒叶，临江似结鳞。从龙方有感，捧日岂无因。看助为霖去，恩沾雨露均。
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如梦令·常记溪亭日暮原文_《如梦令·常记溪亭日暮》译文翻译、注释注音_如梦令·常记溪亭日暮朗诵语音和赏析_古词
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
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王琚，怀州河内人。少孤，敏悟有才略，明天文象纬。时年甫冠，见驸马都尉王同皎，同皎器之。会谋刺武三思，琚义其为，即与周璟、张仲之等共计。事泄亡命，佣于扬州富商家，识非庸人，以女妻之，厚