《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其六》翻译_赏析_作者徐经孙
竹薄未能遮照遍，西风我欲障葡萄。
zhú báo wèi néng zhē zhào biàn ，xī fēng wǒ yù zhàng pú táo 。
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作者介绍
徐经孙
徐经孙（1192—1273），初名子柔，字仲立，号矩山，丰城（今属江西）人。理宗宝庆二年进士。积官刑部侍郎兼给事中。充太子詹事，辅导东宫。景定间拜翰林学士、知制诰。因反对公田法，忤贾似道，罢归。卒谥文惠。有《矩山存稿》。►95篇诗文
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出自元代高文秀的《杂剧·须贾大夫谇范叔》 楔子(净扮魏齐领卒子上，诗云)自从分晋列为侯，天下雄兵数汴州。谁想马陵遭败后，至今说着也还羞。某乃魏齐是也，佐于魏国，为丞相之职。想俺先祖魏斯，与那赵籍、韩虔
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出自唐代罗邺的《费拾遗书堂》 满袖归来天桂香，紫泥重降旧书堂。自怜苇带同巢许，不驾蒲轮佐禹汤。怪石尽含千古秀，奇花多吐四时芳。何人更肯追高躅，唯有樵童戏藓床。
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探究初中文言文的教学方法 现行初中语文版本收录的文言篇目不多，只占总体篇目的20%左右，但它们内容丰富，文质兼美，很值得细细品味。由于古今语言变化的差异，大部分初中生学起
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出自唐代武则天的《从驾幸少林寺》 陪銮游禁苑，侍赏出兰闱。云偃攒峰盖，霞低插浪旂。日宫疏涧户，月殿启岩扉。金轮转金地，香阁曳香衣。铎吟轻吹发，幡摇薄雾霏。昔遇焚芝火，山红连野飞。花台无半影，莲塔有全辉
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大约十六年前，我去鲁院组稿，第一次见到罗望子。此前读过他的一些作品，感觉他是一个沉湎于形式的叛逆者，个性应该是有些张扬、凌厉的吧。没想到见面之后完全是另一种印象：他的话语不多，语调低低，声气软软，那眼
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文言文《桃花源记》的教学课例 一、教材分析; 《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的第一篇课文。本单元所选四篇文言文都是“记”一类
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初二文言文专项练习 一. 教学内容： 文言文 ［学习过程］ 一、复习指导思想。 《中考》复习指导中，明确规定：学生要能阅读浅易文言文，能顺畅朗读，了解句意，理解课文的
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出自两汉佚名的《凛凛岁云暮》 凛凛岁云暮，蝼蛄夕鸣悲。 凉风率已厉，游子寒无衣。 锦衾遗洛浦，同袍与我违。 独宿累长夜，梦想见容辉。 良人惟古欢，枉驾惠前绥。 愿得常巧笑，携手同车归。 既来不须臾，又