孙康冻死读书闱，火井不暖温泉微。
出自唐代无名氏的《白雪歌》
皇穹何处飞琼屑，散下人间作春雪。五花马踏白云衢，七香车碾瑶墀月。苏岩乳洞拥山家，涧藤古栗盘银蛇。
寒郊复叠铺柳絮，古碛烂熳吹芦花。流泉不下孤汀咽，
断臂老猿声欲绝。鸟啄冰潭玉镜开，风敲檐溜水晶折。
拂户初疑粉蝶飞，看山又讶白鸥归。孙康冻死读书闱，
火井不暖温泉微。
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中国文艺美学要略·论著·《古今小说序》 《古今小说》即《喻世明言》。作者署“绿天馆主人”，亦即冯梦龙。冯梦龙(1574—1646)，字犹龙、耳犹、子犹。已
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出自唐代嵩岳诸仙的《嫁女诗》 劝君酒，为君悲且吟。自从频见市朝改，无复瑶池宴乐心。奉君酒，休叹市朝非。早知无复瑶池兴，悔驾骅骝草草归。八马回乘汗漫风，犹思往事憩昭宫。宴移玄圃情方洽，乐奏钧天曲未终。斜
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原文赏析： 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。 啼莺舞燕，小桥流水飞红。 拼音解读：chūn shān nuǎn rì hé fēng ，lán gàn lóu gé lián lóng ，
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出自先秦佚名的《烈祖》 嗟嗟烈祖！有秩斯祜。申锡无疆，及尔斯所。既载清酤，赉我思成。亦有和羹，既戒既平。鬷假无言，时靡有争。绥我眉寿，黄耇无疆。约軧错衡，八鸾鸧鸧。以假以享，我受命溥将。 自天降康，丰
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缄 口 铭金人：三缄其口。 孔子曰：“古之慎言人也，戒之哉，戒之哉！无多言，多言多败。”可见，连圣人也不喜欢多言。于是，提倡“缄口不语”;于是，推崇“沉默是金”。 于是，芸芸众生曰：祸从口出
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文言文教学应要重视诵读 诵读有助学生读准字、词的语音。语音是组成语言的三个要素之一。只要读准语音，才能对语言产生语感。而学生对语言产生语感之后，必然会理解字、词
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出自唐代李乂的《招谕有怀赠同行人（一作李义府诗）》 远游冒艰阻，深入劳存谕。春去辞国门，秋还在边戍。轩车行未返，节序催难驻。陌上悲转蓬，园中想芳树。蜀山自纷纠，岷水恒奔注。临泛多苦怀，登攀寡欢趣。永夕
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语义说明：比喻同时採用两种办法来做事。 使用类别：用在「同时并行」的表述上。 双管齐下造句：01学习语文应该听与写双管齐下，收效才快。 02学习书法可以毛笔字跟硬笔字双管齐下一起练。 03相信由你俩分
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民主政治与民主教育 邓初民任何民族，任何人类，到了它的社会经济发展的不平衡性，划开了群体的一致性，而有了各种社会层对立时，某一群人(或某一社会层)借着一种强制权力(后来便演进为公