移居傥得地，长愿接琼柯。
出自唐代护国的《山中寄王员外》
为问幽兰桂，空山复若何。芬芳终有分，采折更谁过。望在轩阶近，恩沾雨露多。移居傥得地，长愿接琼柯。
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黄盖传黄盖传 【题解】 黄盖，字公覆，零陵泉陵（今湖南永州零陵）人。东汉末名将，历仕孙坚、孙策、孙权。208年赤壁之战时，黄盖前往曹营诈降，并趁机以火攻大破曹操的军队，是赤壁之战主要功臣之一，他也
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记超山梅花文言文 夏容伯同声，嗜古士也，隐于栖溪。余与陈吉士、高啸桐买舟访之。约寻梅于超山。由溪上易小舟，循浅濑至超山之北。沿岸已见梅花。里许，遵陆至香海楼，观宋梅。
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王勃，字子安，初唐四杰之一，唐代文学家，有抒情诗《送杜少府之任蜀州》（五律）；名文《滕王阁序》。着有《王子安集》。 杨炯，初唐四 "> 此为太学徒，彼属北府官。
出自唐代孟简的《咏欧阳行周事》 有客西北逐，驱马次太原。太原有佳人，神艳照行云。座上转横波，流光注夫君。夫君意荡漾，即日相交欢。定情非一词，结念誓青山。生死不变易，中诚无间言。此为太学徒，彼属北府官。
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出自唐代皇甫曾的《早朝日寄所知》 长安雪夜见归鸿，紫禁朝天拜舞同。曙色渐分双阙下，漏声遥在百花中。炉烟乍起开仙仗，玉佩才成引上公。共荷发生同雨露，不应黄叶久随风。
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语文：文言文的复习法 文言文一直是困扰初一学生语文学习的难题。对于刚上初一的同学来说，由小学没有文言文到初中接触文言文，在学习中抓不住学习的方法，往往投入很大，到收效
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出自先秦佚名的《小雅·谷风》 习习谷风，维风及雨。将恐将惧，维予与女。将安将乐，女转弃予。 习习谷风，维风及颓。将恐将惧，置予于怀。将安将乐，弃予如遗。 习习谷风，维山崔嵬。无草不死，无木不萎。忘我大
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批评方法与欣赏角度 文学批评方法种类繁多，本书从欣赏实践出发，选择了几种学生能够理解并且有实际运用价值的批评方法加以讲解。 第一节 社会历史角度 一、理论知识 社会历史角度是社会历史批评方法分
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国计民生核心提示：欢迎访问古典文学网-诗词帮，古典文学网-诗词帮提供成语国计民生的详细解释、读音以及国计民生的出处、成语典故等。
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出自唐代冯著的《洛阳道》 洛阳宫中花柳春，洛阳道上无行人。皮裘毡帐不相识，万户千门闭春色。春色深，春色深，君王一去何时寻。春雨洒，春雨洒，周南一望堪泪下。蓬莱殿中寝胡人，鳷鹊楼前放胡马。闻君欲行西入秦