行人方倦役，到此似还乡。
出自唐代尚颜的《宿寿安甘棠馆》
行人方倦役，到此似还乡。流水来关外，青山近洛阳。溪云归洞鹤，松月半轩霜。坐恐晨钟动，天涯道路长。
山空蕙气香，乳管折云房。愿值壶中客，亲传肘后方。
三更礼星斗，寸匕服丹霜。默坐树阴下，仙经横石床。
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这是一首写风雪行军的仄韵绝句，全诗写得十分壮美。一、二句写从军将士面对的环境极为严酷：天山脚下寒风劲吹，湖边（“海畔”）冻泥纷纷裂开，梧桐树上的叶子已经刮光，枝梢被狂风折断。就在这一严酷的背景上，
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《王安石·王深父墓志铭》唐宋散文鉴赏 吾友深父，书足以致其言，言足以遂其志。志欲以圣人之道为己任，盖非至于命弗止②也。故不为小廉曲谨③以投众人耳目，而取舍、进退、去就，必度④于仁义。世皆
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《董俊》文言文的阅读训练题 阅读下面的文言文，完成4--7题。 董俊，字用章，真定藁城人。少力田，长涉书史，善骑射。金贞祐间，边事方急，藁城令立的募兵，射中者拔为将。独俊一发
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出自唐代李逢吉的《望京楼上寄令狐华州》 祇役滞南服，颓思属暮年。闲上望京台，万山蔽其前。落日归飞翼，连翩东北天。涪江适在下，为我久潺湲。中叶成文教，德威清远边。颁条信徒尔，华发生苍然。寄怀三峰守，岐路
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如何高效完成文言文教学论文 文言文教学之我见 [ 摘 要 ] 文言文的教学不仅要学生掌握文言文的基本知识，而且要提高学生的综合阅读能力。在教学过程中，教师不仅要重视
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灞原风雨定，晚见雁行频。出自唐代马戴的《灞上秋居》灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。参考翻译翻译及注释翻译灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁
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出自唐代舒元舆的《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马…寂寞因成诗寄之》 十年一相见，世俗信多岐。云雨易分散，山川长间之。我衔凤阙恩，按狱桥山陲。君在龙骧府，掌奏羽檄词。相去百馀里，魂梦自相驰。形容在胸臆
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梦见夸奖，五行主火，得此梦主事业中多有贵人相助，得以他人信任，财运更可有所提升之意，性格隐忍者，事业更可有他人相助，夏天梦之吉利，秋天梦之不吉利。