柳州柳刺史，种柳柳江边。
出自唐代吕温的《嘲柳州柳子厚》
柳州柳刺史，种柳柳江边。柳管依然在，千秋柳拂天。-
出自唐代李敬方的《太和公主还宫》 二纪烟尘外，凄凉转战归。胡笳悲蔡琰，汉使泣明妃。金殿更戎幄，青祛换毳衣。登车随伴仗，谒庙入中闱。汤沐疏封在，关山故梦非。笑看鸿北向，休咏鹊南飞。宫髻怜新样，庭柯想旧围
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“笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多”，随着笔下的风花雪月一年一年地消逝，跟前的儿女子孙也一个一个多了起来。时光荏苒，转眼间诗人已到暮年，儿孙满堂。这两句是明显的对句，无论从词性、句子的结构，还是平仄
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张洽字元德，临江之清江人。洽少颖异，从朱熹学，自《六经》传注而下，皆究其指归，至于诸子百家、山经地志、老子浮屠之说，无所不读。熹嘉其笃志，谓黄干日：“所望以永斯道之传，如二三君者不数人也。”时行社仓法
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文书上写着道：扬州奴所行之事，不曾禀问叔父李茂卿，不许行 出自元代秦简夫的《杂剧·东堂老劝破家子弟》 楔子(冲末扮赵国器扶病引净扬州奴、旦儿翠哥上)(赵国器云)老夫姓赵，名国器，祖贯东平府人氏。
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出自唐代苏颋的《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》 疏龙磴道切昭回，建凤旗门绕帝台。七叶仙蓂依月吐，千株御柳拂烟开。初年竞贴宜春胜，长命先浮献寿杯。是日皇灵知窃幸，群心就捧大明来。
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高考文言文背诵方法 背诵有两个明显的功能： 一、能帮助深入理解内容； 二、能提高阅读翻译的效果。因此学习文言文最好熟读到背诵，这对文言文阅读翻译的益处颇大。背
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出自唐代许棠的《曲江三月三日》 满国赏芳辰，飞蹄复走轮。好花皆折尽，明日恐无春。鸟避连云幄，鱼惊远浪尘。如何当此节，独自作愁人。
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你断别人家不是处，下财钱要等足，少分文不放出，敢如何违法度？可不道在家从父那？我如今在家从父，枉教那穷书生一世孤独
你断别人家不是处，下财钱要等足，少分文不放出，敢如何违法度？可不道在家从父那？我如今在家从父，枉教那穷书生一世孤独 出自元代佚名的《杂剧·孟德耀举案齐眉》 第一折(外扮孟府尹同老旦王夫人领家僮上
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文：文史明镜说引 言壬辰战争后，明朝与朝鲜的关系极为密切。在神宗死后，朝鲜国君肃宗在都城郊外开设祭坛每年祭祀神宗。朝鲜史书《肃宗实录》记载了祭祀结束后肃宗的反应：“呜咽不自胜，侍臣莫不感怆”、“年